Упражнение 117 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина. Рабочая тетрадь часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию рабочей тетради

114 115 116 117 118 119 120

Вопрос

Выберите год рабочей тетради

№117 рабочей тетради 2011-2022:

Прочитайте.

Как-то раз с большого клёна
Оторвался лист зелёный
И пустился вместе с ветром
Путешествовать по свету.
Закружилась голова у зелёного листа...
Ветер нёс его и нёс,
Бросил только на мосту.
В тот же миг весёлый пёс
Шмыг - к зелёному листу.
Лапой - хвать зелёный лист,
Дескать, поиграем.
«Не хочу», - парашютист
Головой качает...
Ветер вмиг с листом зелёным
Над землёй взметнулся снова.
Но шалун - листок устал
И ко мне в тетрадь упал.
Я пишу в саду под клёном
Стих о листике зелёном.

Ю. Карасёва.

  • Поработайте в парах:
  1. Укажите падеж имени существительного в каждом выделенном словосочетании.
  2. Определите падеж имени прилагательного зелёный по падежу имени существительного. Укажите падеж имени прилагательного.
  3. Устно поставьте вопрос от имени существительного лист к имени прилагательному зелёный. Выделите окончания имён прилагательных.

№117 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 54):

Прочитайте. Впишите пропущенные окончания имён прилагательных и объясните их написание.

Кончилась тёпл__ летн__ ночь. Занимается над лесом утренн__ заря. Над полянами стелется лёгк__ туман.

И. Соколов-Микитов

  • Объясните, как определить падеж имён прилагательных в данных предложениях. В чём сходство падежных форм этих имён прилагательных? Укажите над именами прилагательными падеж.
  • Подчеркните в любом предложении грамматическую основу и выпишите словосочетания.

Подсказка

№117 рабочей тетради 2011-2022:

Окончания имён прилагательных выделяй специальным значком -  .

Ответ

№117 рабочей тетради 2011-2022:

Вариант ответа #1:

     Лист (какой?) зелёный; у листа (какого?) зелёного; к листу (какому?) зелёному; листом (каким?) зелёным; о листике (каком?) зелёном.

Вариант ответа #2:

Как-то раз с большого клёна
Оторвался лист (И. п.) зелёный (И. п.)
И пустился вместе с ветром
Путешествовать по свету.
Закружилась голова у зелёного (Р. п.) листа (Р. п.) ...
Ветер нёс его и нёс,
Бросил только на мосту.
В тот же миг весёлый пёс
Шмыг - к зелёному (Д. п.) листу (Д. п.).
Лапой - хвать зелёный (В. п.) лист (В. п.),
Дескать, поиграем.
«Не хочу», - парашютист
Головой качает...
Ветер вмиг с листом (Т. п.) зелёным (Т. п.)
Над землёй взметнулся снова.
Но шалун - листок устал
И ко мне в тетрадь упал.
Я пишу в саду под клёном
Стих о листике (П. п.) зелёном (П. п.).

Ю. Карасёва.

Лист (какой?) зелёный, у листа (какого?) зелёного, к листу (какому?) зелёному, лист (какой?) зелёный, с листом (каким?) зелёным, о листике (каком?) зелёном


№117 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 54):

Прочитайте. Впишите пропущенные окончания имён прилагательных и объясните их написание. Объясните, как определить падеж имён прилагательных в данных предложениях. В чём сходство падежных форм этих имён прилагательных? Укажите над именами прилагательными падеж. Подчеркните в любом предложении грамматическую основу и выпишите словосочетания.

Ночь (какая?) тёплая, летняя. Заря (какая?) утренняя. Туман (какой?) лёгкий.

Чтобы определить падеж прилагательного, необходимо определить падеж существительного, с которым данное прилагательное связано.

Сходство падежных форм заключается в их окончании.


Вернуться к содержанию рабочей тетради