Вернуться к содержанию учебника
Упражнения 423 - 442
Прочитай. Какие знаки стоят в конце предложений? Как надо прочитать эти предложения? Какое предложение надо прочитать с интонацией перечисления? Почему? Какие знаки нужно поставить в этом предложении? Спиши вторую и третью строфы. Раскрой скобки, вставь пропущенные буквы.
Ванька-Встанька.
Ах-ах-ах-ах-ах-ах!
Среди игрушек – паника!
Все куколки в сл_зах –
Св_лился Ванька-Встанька!
Матрёшки тащат йод
б_нты п_кеты с ватой.
А Ванька вдру_ вст_ёт
с улыбкой плутоватой.
– Повер_те, я ж_вой!
И (не)нуждаюс_ в нян_ке!
Нам падать не впервой –
На то мы Ваньки-Встаньки!
(Б. Заходер)
Покажи графически однородные члены.
Вставим пропущенные буквы:
Вернуться к содержанию учебника