Упражнение 110 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

107 108 109 110 111 112 113

Выберите год учебника

Вопрос

№110 учебника 2019-2022 (стр. 54):

     Любите ли вы ходить в лес? собирать грибы и ягоды? Посмотрите, как изобразил лето художник А. Пластов на картине «Летом» (см. репродукцию в конце учебника). Что прежде всего привлекло ваше внимание?
     Рассмотрите картину более внимательно. Опишите всех, кого нарисовал художник. Где расположились грибники? Почему они выбрали это место? С помощью чего художник показал нам, что стоит солнечный, тихий день? Опишите (устно или письменно) картину. Используйте, если нужно, в своём сочинении слова, помещённые в рамке.

яркий
ослепительный
зелёный
изумрудный


№110 учебника 2022-2024 (стр. 57):

     В упражнении даны два небольших текста, не отделённых друг от друга. Докажите это. Озаглавьте тексты. Спишите их, начиная каждый текст с новой строки (с абзаца) и ставя в конце предложений нужные знаки.

     Вечерело быстро сгущались сентябрьские сумерки на высоком небе робко проступали первые звёздочки деревья сливались в одну тёмную массу стояла тишина в тихий зимний день вхожу в лес на лыжах чистые сугробы лежат под деревьями над лесными тропинками согнулись под тяжестью снега стволы молодых берёз.


№110 учебника 2011-2018 (стр. 50):

     Диктант (см. памятку на с. 169). Обозначьте падеж имён существительных.

     П..хать землю, на соседн..м3 огород.., уча(?)ствовать в уборк.. урожая, вые..жает на комбайн.., в сер(?)ёзной брош..ре2, разд..ваться в выш..не, солов(?)иную трель, налево по турис(?)ской тропе, продвигаться вперёд скво..ь ч..щу, ж..леть ребёнка, о неуклюж..м косолап..м медвед.., труслив..м зайц.. и ло..кой обез(?)яне, по щ..чьему веленью, нал..вные яблоки на ветк.., тяжёл.. колос(?)я пшеницы.

Подсказка

№110 учебника 2019-2022 (стр. 54):

Обратитесь к теме "Описание картины".


№110 учебника 2022-2024 (стр. 57):

Начинай предложение с заглавной буквы, в конце ставь точку.


№110 учебника 2011-2018 (стр. 50):

Окончание существительных зависит от падежа.

Падеж прилагательного будет таким же, как у связанного с ним существительного.

Вставим пропущенные буквы:

Ответ

№110 учебника 2019-2022 (стр. 54):

     На картине А. Пластова на первом плане изображены две крестьянские девочки. Они ходили в лес за грибами. Теперь с полными корзинами грибов девочки отдыхают. День стоит жаркий, солнечный, поэтому грибники выбрали место в тени деревьев. В лесу тишина, нет ветерка, не колышутся листья. Одна девочка уснула, вторая плетёт венок из цветов. Собаку тоже разморило от жары, она дремлет рядом с хозяйками.
     Художник использовал сочные цвета, чтобы передать летние краски. Травы ярко-зелёные, листья на берёзах изумрудные. Цветут голубые колокольчики и фиолетовый мышиный горошек. На девочках яркие платки.
     Мне очень понравилась картина, она передаёт красоту и тепло летних дней.


№110 учебника 2022-2024 (стр. 57):

     Это два разных текста, т.к. в каждом предложения объединены своей темой и главной мыслью.

Вечерние сумерки

     Вечерело. Быстро сгущались сентябрьские сумерки. На высоком небе робко проступали первые звёздочки. Деревья сливались в одну тёмную массу. Стояла тишина.

Зимний лес

     В тихий зимний день вхожу в лес на лыжах. Чистые сугробы лежат под деревьями. Над лесными тропинками согнулись под тяжестью снега стволы молодых берёз.


№110 учебника 2011-2018 (стр. 50):

I. Соседнем - прил.
    На огороде (каком?) соседнем.
II. Н. ф. - соседний; в м. р., ед. ч., П. п.
III. На огороде (каком?) соседнем - определение.

       Брошюре


Вернуться к содержанию учебника