Вернуться к содержанию учебника
Стр. 283 учебника 2011-2018:
Духовное родство со своей землёй
Литературовед Ю. Селезнёв в послесловии к книге "Времена года" пишет: "Нельзя любить Родину, не живя одной душой с "жизнью любимой берёзки"! Нельзя любить "весь мир", не имея родины. Нельзя быть истинным поэтом вне этого чувства духовного родства со своей землёй, со своим народом, с его миропониманием. Отсюда и такие строки, написанные поэтом Н. Некрасовым:
Опять она, родная сторона,
С её зелёным, благодатным летом;
И вновь душа поэзии полна.
Да, только здесь могу я быть поэтом".
Согласны ли вы с этой мыслью? Продолжите это рассуждение на основе впечатлений, полученных от прочитанных стихотворений.
Какие изобразительно-выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры) помогают писателю создать картины родной природы и одновременно "высказать" собственные чувства и настроения?
Стр. 283 учебника 2011-2018:
Действительно души поэтов наполняются волшебными словами благодаря тем чувствам, которые возникают у них под влиянием увиденных картин родной природы. Поэты настолько красиво и живо описывают увиденное, что каждый читатель понимает их чувства и проникается их настроением, а в основе самой возможности слышать и понимать поэтов лежит то, что и поэты и читатели их стихотворений живут в одной стране, видят одни и те же картины природы, испытывают общие чувства.
Н. Некрасову помогают эпитеты "родная", "зелёным", "благодатным", а фраза "только здесь могу я быть поэтом" указывает на духовную близость поэта своей родине.
Вернуться к содержанию учебника