Вернуться к содержанию учебника
Стр. 167 учебника 2011-2018:
Фонохрестоматия
А. А. Прокофьев. "Алёнушка"
1. Похожи ли по настроению стихотворения Кедрина и Прокофьева с одинаковым названием "Алёнушка"? В чём сходство и в чём различие настроений актрисы, читающей сначала одно, затем другое стихотворение?
Стр. 167 учебника 2011-2018:
В настроении стихотворений есть общее - оба стихотворения исполнены светлой грустью, любованием описываемой картиной.
Разница в настроениях актрисы заключается в том, что стихотворение Кедрина исполнено гордостью за свою страну, пережившую все невзгоды, а стихотворение Прокофьева - тихим любованием красотой России, её природой.
Стр. 167 учебника 2011-2018:
Фонохрестоматия
А. А. Прокофьев. "Алёнушка"
2. Почему для обоих поэтов картина В. М. Васнецова стала символом Родины?
Стр. 167 учебника 2011-2018:
Фонохрестоматия
А. А. Прокофьев. "Алёнушка"
3. Подготовьте выразительное чтение стихотворений, передав переход в стихотворении Прокофьева от зачарованной сказочной картины к звучащей, оживлённой солнечной панораме современного дня.
Стр. 167 учебника 2011-2018:
Фонохрестоматия
А. А. Прокофьев. "Алёнушка"
4. Удалось ли актрисе передать этот переход? Какими средствами выразительного чтения она это делает?
Вернуться к содержанию учебника