Упражнение 21 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

18 19 20 21 22 23 24

Выберите год учебника

Вопрос

№21 учебника 2011-2022 (стр. 14):

Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквосочетания.

ча  или ща? Пло..дка, ту.., защи..ть, мо..лка, зай..та, саран.., ..ве́ль, про..ть.
жи или ши? Кув..н, сне..нка, ланды.., мор.., ма..на, пру..нка, о..бка, поло..ть.
чу или щу? До..рка, ..пальца, ..на, ..лок, ..ткий, выра.., выта.., мол.. .
  • Докажите, что вы правильно выполнили задание.

№21 учебника 2023-2024 (стр. 13):

Прочитайте шутки. Какие слоги пропущены в словах?

В поле тра́вы хоро..́ ,
А на речке камы..́ .

Возле поля, мимо ржи,
Шли колючие..́ .

Я руки в воду опу..́
И их в воде прополо..́ .

Или я зажгу све..́ ,
Или лампочку вклю..́ .

  • Запишите любое предложение. Подчеркните в словах изученные орфограммы.

Подсказка

№21 учебника 2011-2022 (стр. 14):

Прочитай каждое слово вслух, чтобы услышать, какое буквосочетание надо вставить.


№21 учебника 2023-2024 (стр. 13):

Подчеркние в словах изученные орфограммы:

Ответ

№21 учебника 2011-2022 (стр. 14):

Вариант ответа #1:

     Площадка, туча, защищать, мочалка, зайчата, саранча, щавель, прощать.

     Кувшин, снежинка, ландыши, моржи, машина, пружина, ошибка, положить.

     Дочурка, щупальца, щука, чулок, чуткий, выращу, вытащу, молчу.

     Чтобы доказать, что вы верно выполнили задание, достаточно вспомнить правила: ча-ща пиши с а, чу-щу пиши с у, жи-ши пиши с и.

Вариант ответа #2:

Площадка, туча, защищать, мочалка, зайчата, саранча, мочалка, прощать.

Кувшин, снежинка, ландыши, моржи, машина, пружина, ошибка, положить.

Дочурка, щупальца, щука, чулок, чуткий, выращу, вытащу, молчу.


№21 учебника 2023-2024 (стр. 13):

В поле тра́вы хороши,

А на речке камыши.

Возле поля, мимо ржи,

Шли колючие ежи.

      Я руки в воду опущу

      И их в воде прополощу.

      Или я зажгу свечу,

      Или лампочку включу.

     Возле поля, мимо ржи, шли колючие ежи.


Вернуться к содержанию учебника