Страница 6 - ГДЗ Математика 4 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

4 5 6 7 8 9

Вопрос

Стр. 6 учебника 2023-2024:

11. Рассмотри выражения и объясни, почему действия следует выполнять в порядке, указанном синими цифрами.

Подсказка

Стр. 6 учебника 2023-2024:

Повтори правила о порядке действий и действиях со скобками.

Ответ

Стр. 6 учебника 2023-2024:

Сначала мы выполняем действие в скобках, затем деление и умножение по порядку.


Сначала выполняем действия в скобках по порядку, затем оставшееся действие вычитания.


Сначала мы выполняем действия в скобках, но в скобках 2 действия, поэтому внутри скобки мы выполняем действия по известным нам правилам: сначала деление, потом сложение. После выполняем оставшееся действие сложения.


Сначала мы выполняем действия в скобках, но в скобках 2 действия, поэтому внутри скобки мы выполняем действия по известным нам правилам: сначала умножение, потом сложение. После выполняем оставшееся действие деления.

4 5 6 7 8 9

Вопрос

Стр. 6 учебника 2023-2024:

12. В каждом выражении сначала укажи порядок выполнения действий, а потом вычисли его значение.

470 - (500 - 25 • 3)

(300 + 160 : 4) : 2

500 + (400 - 160 + 40)

(870 - 240 • 3) : 5

(120 - 80) : (100 : 25)

100 - 32 • (87 - 84)

280 - 140 • 2 + 7

(81 : 3) : (9 • 3)

Подсказка

Стр. 6 учебника 2023-2024:

Ответ

Стр. 6 учебника 2023-2024:

Решение

1) 25 • 3 = 75

2) 500 - 75 = 425

3) 470 - 425 = 45

1) 160 : 4 = 40

2) 300 + 40 = 340

3) 340 : 2 = 170

1) 400 - 160 = 240

2) 240 + 40 = 280

3) 500 + 280 = 780

1) 240 • 3 = 720

2) 870 - 720 = 150

3) 150 : 5 = 30

1) 120 - 80 = 40

2) 100 : 25 = 4

3) 40 : 4 = 10

1) 87 - 84 = 3

2) 32 • 3 = 96

3) 100 - 96 = 4

1) 140 • 2 = 280

2) 280 - 280 = 0

3) 0 + 7 = 7

1) 81 : 3 = (60 + 21) : 3 = 27

2) 9 • 3 = 27

3) 27 : 27 = 1

4 5 6 7 8 9

Вопрос

Стр. 6 учебника 2023-2024:

13. У Нины было 50 р. и ещё 8 монет, по 5 р. каждая. Сколько всего денег было у Нины?

Подсказка

Стр. 6 учебника 2023-2024:

Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Ответ

Стр. 6 учебника 2023-2024:

Решение

1) 5 • 8 = 40 (р.) - по 5 р.

2) 50 + 40 = 90 (р.)

Ответ: 90 р. у Нины.


Пояснение

или

Нам известно, что у Нины было 8 монет, по 5 р. каждая. Узнаем, сколько это рублей всего:

1) 5 • 8 = 40 (р.)

Кроме этих денег, у Нины было ещё 50 р. Теперь мы можем узнать, сколько денег у Нины было всего:

2) 50 + 40 = 90 (р.)

Или можно решить задачу одним выражением:

50 + (5 • 8) = 50 + 40 = 90 (р.)

4 5 6 7 8 9

Вопрос

Стр. 6 учебника 2023-2024:

14. В 3 одинаковых купейных вагонах поезда 120 мест. Сколько мест в 7 таких вагонах? в 10 таких вагонах?

Подсказка

Стр. 6 учебника 2023-2024:

Если есть схематический рисунок, таблица или чертёж, краткую запись задачи составлять не нужно.

Ответ

4 5 6 7 8 9

Стр. 6 учебника 2023-2024:

Решение

1) 120 : 3 = 40 (м.) - в одном купейном вагоне.

2) 40 • 7 = 280 (м.) - в 7 вагонах.

3) 40 • 10 = 400 (м.) - в 10 вагонах.

Ответ: 280 мест, 400 мест.


Пояснение

Для того, чтобы посчитать, какое количество мест в нескольких вагонах, сначала нужно узнать, какое количество мест в одном вагоне. Мы знаем, что в трех одинаковых вагонах - 120 мест. Найдём количество мест в одном вагоне:

1) 120 : 3 = 40 (м.)

Мы знаем, что в одном вагоне 40 мест. Теперь можем узнать, сколько мест в 7 таких вагонах:

2) 40 • 7 = 280 (м.) - в 7 вагонах.

Точно так же можем узнать, сколько мест в 10 таких вагонах:

3) 40 • 10 = 400 (м.) - в 10 вагонах.

4 5 6 7 8 9

Вопрос

Стр. 6 учебника 2023-2024:

15. Ученик начертил прямоугольник, периметр которого равен 10 см. Какими могли быть длины сторон начерченного прямоугольника, если их измеряли в сантиметрах? Найди два решения.

Подсказка

Стр. 6 учебника 2023-2024:

Повтори единицу длины - сантиметр, а также что такое периметр прямоугольника.

Ответ

Стр. 6 учебника 2023-2024:

Решение

1 см и 4 см

2 см и 3 см


Пояснение

Периметр прямоугольника - это сумма длин всех его сторон. Мы знаем, что противоположные стороны прямоугольника равны. Поэтому можно сумму длины и ширины умножить на 2.

Значит, сумма длины и ширины - половина периметра.

10 : 2 = 5 (см)

Проверка:

(1 + 4) • 2 = 10 (см)

(2 + 3) • 2 = 10 (см)

4 5 6 7 8 9

Вернуться к содержанию учебника