Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№192 учебника 2019-2022 (стр. 93):
Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные слова по смыслу. Подчеркните определения и обозначьте слова, к которым они относятся. Какие определения помогают нарисовать картину поздней осени?
Стоит ненас(?)ная погода. Третий день дует3 (какой?) ветер. Закружились в (каком?) воздух., (какие?) листья. Вот с б..рёзы падают (какие?) листочки. На дорожк.. лежат (какие?) листья осинки2, (какие?) листья тополя. Ул..тают последние перелётные птицы. Появились осенние зайчата — листопаднички.
№192 учебника 2022-2024 (стр. 104):
Прочитайте стихотворение К. Бальмонта.Каким настроением оно проникнуто? Определите тему и основную мысль стихотворения. Охарактеризуйте (устно) все согласные звуки в слове прочь.
Объясните орфограммы «Непроизносимые согласные в корне слова», «Разделительные ъ и ь» в выделенных словах.
Поспевает брусника,
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь за синее море,
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеётся,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснётся
И заплачет спросонья.
(К. Бальмонт)
№192 учебника 2011-2018 (стр. 88):
Спишите. Разберите предложения по членам. Укажите, на какой вопрос отвечает обстоятельство и к какому слову оно относится.
1. Деревья постепенно облета..т. 2. Листья летят отовсюду и пада..т на воду. 3. Караси забирают(?)ся в ил. 4. Из-за туч выгл..нуло солнышко. 5. Облака плывут на в..сток. 6. Веч..ром над р..кою прошла гроза. 7. Т..нконогие осинки застенчиво толпят(?)ся у опушки.
№192 учебника 2019-2022 (стр. 93):
Вставим пропущенные буквы:
Обратитесь к памяткам:
№192 учебника 2022-2024 (стр. 104):
Для непроизносимого согласного подбери проверочное слово, разделительный ь стоит в корне или на конце корня.
№192 учебника 2011-2018 (стр. 88):
Вставим пропущенные буквы:
№192 учебника 2019-2022 (стр. 93):
I. Дует - глаг.
Ветер (что делает?) дует.
II. Н. ф. - дуть.
Пост.: несов. вид, невозврат., I спр.
Непост.: наст. вр., 3-м л., ед. ч.
III. Ветер (что делает?) дует - сказуемое.
Осинки
№192 учебника 2022-2024 (стр. 104):
Стихотворение навевает грустное настроение.
Надо дополнить про согласные звуки , тему и основную мысль.
Объясним орфограммы:
Птичьего, деревья, благовонья, спросонья - разделительные ь стоят в корне или на конце корня перед е, я.
Сердце (сердечный), грустнее (грустить), солнце (солнечный).
№192 учебника 2011-2018 (стр. 88):
Вернуться к содержанию учебника