Вернуться к содержанию учебника
Страница 15
Внимательно изучите таблицу и озаглавьте её.
| Лексические средства связи |
Слова одной тематической группы. |
| Лексические повторы (повторы слов и словосочетаний), в том числе повторы ключевых слов, употребление однокоренных слов и т. д. | |
| Синонимы и синонимические замены (в том числе контекстуальные синонимы, синонимические и описательные обороты и родовидовые обозначения). | |
| Антонимы (в том числе контекстуальные). | |
| Слова и словосочетания со значением логических связей предложений и резюмирующие слова типа вот почему, поэтому, из этого следует, подведём итог, в заключение и т. п. | |
| Морфологические средства связи | Союзы, союзные слова и частицы в начале предложений. |
| Использование личных (в 3-м л.), указательных и некоторых других местоимений вместо слов из предшествующих предложений и т. д. | |
| Использование наречий времени и места, которые по смыслу могут относиться сразу к нескольким самостоятельным предложениям. | |
| Единство временных форм глаголов-сказуемых. | |
| Использование степеней сравнения прилагательных и наречий. | |
| Синтаксические средства связи | Синтаксический параллелизм, предполагающий одинаковый порядок слов и одинаковую морфологическую оформленность членов стоящих рядом предложений. |
| Парцелляция (расчленение конструкций, выделение из предложения какой-либо части и оформление её (после точки) в виде самостоятельного неполного предложения). | |
| Использование неполных предложений. | |
| Использование вводных слов и предложений, обращений, риторических вопросов. | |
| Использование прямого и обратного порядка слов. |
Обратитесь к теме "Стили речи".
Вернуться к содержанию учебника