Вернуться к содержанию учебника
Стр. 20, 21 учебника 2019-2024:
Вспомните имена и отчества взрослых в вашей семье. Чем жизнь взрослых отличается от вашей?
Стр. 20, 21 учебника 2019-2024:
Называем имена и отчества взрослых в своей семье.
Папа – Виктор Николаевич.
Мама – Елена Владимировна.
Дедушка – Николай Иванович.
Бабушка – Анна Ивановна.
Рассуждаем, чем жизнь взрослых отличается от нашей.
Я и мой брат Денис живём с папой и мамой. Часто к нам приезжают наши бабушка и дедушка. Жизнь родителей сильно отличается от нашей. Папа каждый день уезжает на работу. Он инженер-строитель. У папы очень ответственная и интересная работа. Мама работает в детском саду. Наши родители получили образование по специальности и каждый работает на своём рабочем месте. За работу они получают заработную плату. За эти деньги родители обеспечивают нашу семью. А мы ещё маленькие, мы пока учимся в школе, помогаем дома родителям и играем.
Стр. 20, 21 учебника 2019-2024:
Сейчас вам около 7 лет. Человек считается взрослым, когда достигает 18 лет. Представьте себя взрослыми. Какую профессию хотите выбрать? Обсудите значение труда в жизни людей.
А как изменится окружающий мир? Сравните рисунки. В каком городе будет лучше жить? Почему?
Каким вы хотели бы видеть окружающий мир в будущем? От чего зависит, каким он станет? Зависит ли это от нас самих?
Стр. 20, 21 учебника 2019-2024:
Представляю себя взрослым. Какую профессию хочу выбрать, когда вырасту. Рассуждаю о значении труда в жизни людей.
Когда вырасту, я хочу выбрать профессию фотографа. Мне очень нравится фотографировать красивые места в городе, природу, животных. Я фотографирую на телефон и потом с родителями переносим фото на компьютер. Я выбираю и оставляю самые удачные кадры. Это здорово, когда бродишь по городу и ищешь интересное для снимков. Мне очень хочется показать людям, в каком красивом мире мы живём. Для этого я буду путешествовать по странам и городам.
Труд в жизни людей имеет большое значение. Трудом человека создаётся современный окружающий мир. Когда человек трудится, он использует свои таланты и способности на благо других людей и самого себя.
Сравниваем рисунки.
Я выбираю первый рисунок. Я думаю, что окружающий мир станет ещё лучше. Мир постоянно развивается, люди становятся более развитыми и грамотными. Лучше жить в чистом, красивом, современном городе, где чистый воздух, порядок и люди чувствуют себя спокойно.
Каким я хочу видеть окружающий мир в будущем.
Я бы хотел(а) в будущем жить в мире, где очень много парков и лесов, где весь мусор без остатка перерабатывается в полезную продукцию, где автомобили передвигаются бесшумно и без бензина, где порядок и красота. От каждого человека зависит то, каким мир станет в будущем. Каждый из нас влияет на окружающий мир каждый день, поэтому нам нужно относится к нему бережно и с заботой. Нельзя бросать мусор где попало. Нельзя рвать, топтать, ломать растения. Фабрики и заводы не должны отправлять в небо едкий дым, а в реки отходы производства.
Стр. 20, 21 учебника 2019-2024:
1. Когда вы станете взрослыми?
2. Как со временем меняется человек?
3. Каким может быть окружающий мир в будущем?
4. Что в окружающем мире зависит от наших поступков?
Стр. 20, 21 учебника 2019-2024:
1. Когда мне исполнится 18 лет, я стану взрослой(ым).
2. Человек со временем растёт, развивается, становится взрослым. Затем он выбирает себе профессию.
3. В будущем мир может быть либо хорошим, либо плохим. Это зависит от того, как люди к нему относятся.
4. В окружающем мире всё зависит от наших поступков. От поступков каждого из нас каждый день. Если будем бережно относится к окружающему миру, то будем жить счастливо. Если будем плохо относится, то нас ждут одни неприятности.
Вернуться к содержанию учебника