Вернуться к содержанию учебника
Страница 4. Урок 1 Страница 5. Урок 1 Страница 6. Урок 2 Страница 8. Урок 2 Страница 9. Урок 3 Страница 10. Урок 3 Страница 11. Урок 3
Задание № 10. Как найти ответ, не считая? Проверь с помощью вычислений.
36 - 24 + 24 | 78 + 21 - 21 | 43 + 39 - 39 |
Повтори, что такое числовое выражение.
Задание № 11. Значения каких выражений надо найти, чтобы заполнить таблицы? Состав таблицы в тетради.
Задание № 12. Реши примеры по следующим программам.
Задание № 13. Составь алгоритм подготовки к рисованию. Какие операции в этом алгоритме перестановочны, а какие - нет?
1. Открыть баночку с краской.
2. Окунуть в неё кисточку.
3. Надеть халат.
4. Рисовать на бумаге.
5. Расстелить бумагу на столе.
Задание № 14. а) Запиши свой распорядок дня.
б) Запиши алгоритм приготовления твоего любимого пирога.
Повтори единицу времени - час.
Задание № 15. Каким образом можно обвести каждую из фигур, не отрывая карандаша от бумаги и не проходя по одной линии дважды?
Повтори материал о треугольнике.
Вернуться к содержанию учебника