Вернуться к содержанию учебника
Страница 71
Бегло просмотрите текст. Как он связан с предыдущим упражнением?
Солнеч(?)ный летний день. На опушк.. берёзовой рощи ра..пол..жилась группа деревенских ребятиш..к.
На переднем плане картины босоногий мальчишка в пёстрой ситц..вой рубашк.., в его руках балалайка. Мальчик весь во власт.. музыки, кажет(?)ся, что он никого (не)замечает вокруг. Но, видимо, это не так. Он играет для своей публики: прямо перед ним на тр..ве с..дят два мальчика и девоч(?)ка в красн..м пл..точ(?)ке. Их лица выражают восторг и изумление. Дети не свод..т глаз с музыканта, заворожившего их своей игрой.
Мальчик в красной рубашке, наверное, друг в..ртуоза. Он стоит у берёзы и задумчиво смотрит вдаль Виртуозная игра друга и его не оставила равн..душным. (По Л. Романовой)
1. Спишите текст,вставляя пропущенные буквы. Определите разряд каждого местоимения, подчеркните местоимения как члены предложения.
2. Дополните описание картины, данное в тексте. Выразите свое отношение к картине.
Объясним правописание слов:
Вернуться к содержанию учебника