Смотрите также:
Вернуться к содержанию учебника
Стр. 54, 55 учебника 2011-2018:
Вспомните, какие овощи и фрукты вы знаете. Рассмотрите рисунок. Назовите сначала овощи, а потом фрукты. Отметьте овощи зелёными фишками, а фрукты – красными. Проверьте себя с. 89.
С помощью учебника узнайте, какие бывают витамины, чем они полезны, в каких продуктах содержаться.
Придумайте сказочную историю по этому рисунку.
Стр. 54, 55 учебника 2011-2018:
Вспоминаем овощи и фрукты, которые мы знаем.
Я знаю овощи: баклажан, перец, морковь, огурец, тыква, чеснок, лук, свёкла, капуста, репа, кабачок, редис, картофель.
Фрукты: яблоки, груши, персик, абрикос, апельсин, лимон, ананас, айва.
Называем фрукты и овощи на рисунке.
Овощи: чеснок, огурец, редис, свёкла, лук, репа, морковь, помидор.
Фрукты: лимон, виноград, апельсин, банан, ананас, дыня, груша.
Называем витамины, о которых мы узнали.
Мы узнали, что в овощах и фруктах содержатся очень полезные для здоровья витамины – А, В, С. Каждый из этих витаминов приносит пользу нашему здоровью. Например, витамин А помогает хорошо расти, видеть и иметь крепкие зубы.
Витамин В улучшает аппетит, придаёт нам силу и хорошее настроение.
А витамин С помогает нашему организму быть крепкими и не болеть.
Сказочная история по рисунку.
Жила-была Злючка – Грязнючка. Она очень любила всё пачкать, но люди знали это и смело смывали все её пакости. Она уже не знала, что придумать, чтобы напакостить своей грязью.
Однажды Злючка – Грязнючка забралась в сад к одной семье, где было много детей. Она подумала, что взрослые не забывают мыть руки и фрукты перед едой, а дети могут забыть об этом. И тут она позабавится! Злючка увидела корзину с овощами и фруктами, которые собрала мама и поставила в тени под деревом. Мама ушла в магазин за хлебом к обеду. Злючка – Грязнючка усердно перепачкала все овощи и фрукты, представляя, как у детей заболят после этой грязи животики. Затем забралась высоко на дерево и стала ждать, когда дети наиграются в саду и им захочется съесть яблоко или виноград.
И тут малыш подбежал к корзине и взял красивое сочное яблоко. Он так бегал и резвился, что хотелось незамедлительно его съесть. Злючка – Грязнючка торжествовала. Она увидела малыша готовящегося откусить кусочек яблока. Но не тут-то было! Сестрёнка малыша была постарше, она знала, что немытое яблоко есть опасно, можно заболеть. Девочка быстро подбежала к брату и остановила его. Она сказала, что сначала они помоют руки и яблоко, затем можно будет смело кушать.
Так и сделали! Малыш с аппетитом кушал чистое яблоко чистыми руками, а Злючка– Грязнючка поняла, что и здесь ей не рады.
Стр. 54, 55 учебника 2011-2018:
1. Приведите примеры овощей.
2. Приведите примеры фруктов.
3. Почему нужно есть много овощей и фруктов?
4. Что такое витамины?
Стр. 54, 55 учебника 2011-2018:
1. Овощи: помидор, баклажан, перец, морковь, огурец, тыква, чеснок, лук, свёкла, капуста, репа, кабачок, редис, картофель.
2. Фрукты: яблоки, груши, персик, абрикос, апельсин, лимон, ананас, айва, виноград, банан, дыня.
3. Нужно есть много овощей и фруктов, потому что в них содержатся полезные для здоровья витамины.
4. Витамины – это вещества, необходимые для здоровья.
Вернуться к содержанию учебника
Смотрите также: