Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№418 учебника 2011-2019 (стр. 152):
1. Укажите, какие предложения: а) сообщают о чём-либо; б) содержат вопрос; в) выражают просьбу, совет. Читайте предложения выразительно.
1) Небо мелкий дождик сеет на зацветшую сирень. 2) Лёгкий шелест слышишь справа от стола? 3) Уже кленовые листы на пруд слетают лебединый. 4) Кто ему дом наш старый укажет? 5) Сюда ко мне поближе сядь, гляди весёлыми глазами. 6) Принеси же мне горсточку чистой, нашей невской студёной воды. (А. Ахматова)
2. Выпишите глаголы, образованные приставочным способом. Слова записывайте в начальной форме.
№418 учебника 2020 (стр. 19):
1. Спишите, расставьте знаки препинания в конце предложений. Охарактеризуйте предложения по цели высказывания, по интонации. К словам с пропущенными буквами подберите проверочные.
Хорошо в лесу ранней весной В полдень идёш(?) по тр..пинке между заз..леневших деревьев Но что это Лес оглашается птич(?)им гомоном Это п..рнатые сп..шат устроить понадёжнее свои ж..лища
Бер..гите птиц Не разоряйте их гнёзда
2. Каково значение выделенного слова?
№418 учебника 2020 (стр. 19):
Обратитесь к теме "Виды предложения по цели высказывания", "Предложения и их эмоциональная окраска (интонация)".
Вставьте орфограммы:
№418 учебника 2011-2019 (стр. 152):
1. а) 1, 3.
б) 2, 4.
в) 5, 6.
2. Слетать (от летать); принести (от нести).
№418 учебника 2020 (стр. 19):
Хорошо в лесу ранней весной! (воскл., воскл.) В полдень идёшь (гл., 2 л., ед.ч.) по тропинке(тропка) между зазеленевших (зе́лень) деревьев.(невоскл., повест.) Но что это?(воскл., вопрос.) Лес оглашается птичьим (разд.мягк.знак) гомоном. (невоскл., повест.) Это пернатые (пе́рья) спешат (спе́шка) устроить понадёжнее свои жилища (жить).(невоскл., повест.)
Берегите (бере́чь) птиц! (воскл., побуд.) Не разоряйте (разо́р) их гнёзда! (воскл., побуд.)
Вернуться к содержанию учебника