Вернуться к содержанию учебника
Страница 165
Проделайте лингвистический эксперимент. Внесите добавочное, разъясняющее замечание в каждое из данных предложений. Как изменится смысл предложения? Запишите предложения в изменённом виде, ставя запятые при обособленных определениях.
1. Я удивляюсь, что он... (с его умом) не понимает этого.
2. Шабашкин... (с картузом на голове) стоял подбочась3 и гордо взирал около себя.
3. Люба... (с перекинутым через руку пальто) вошла в подъезд незнакомого ей дома.
4. Депутаты... (с серьёзными, сосредоточенными лицами) входили в зал.
Для того, чтобы внести в предложение разъясняющее замечание, необходимо осложнить их обособленным несогласованным определением, стоящим после определяемого слова.
1. Я удивляюсь, что он, с его умом, не понимает этого.
2. Шабашкин, с картузом на голове, стоял подбочась и гордо взирал около себя.
3. Люба, с перекинутым через руку пальто, вошла в подъезд незнакомого ей дома.
4. Депутаты, с серьёзными, сосредоточенными лицами, входили в зал.
Морфологический разбор:
Подбочась - деепричастие.
1. Стоял (как?) подбочась.
2. Морф. призн.: неизмен., сов. вид, возвратн.
3. Стоял (как?) подбочась.
Вернуться к содержанию учебника