Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№180 учебника 2019-2022 (стр. 88):
Замените выделенные слова синонимичными им фразеологизмами. Определите, каким членом предложения являются фразеологизмы.
Образец. Миша быстро бежал по коридору. - Миша сломя голову бежал по коридору.
1. Змей Горыныч унёс царевну д..леко. 2. Девочка сильно покр..снела. З. Ребята чу..ствуют себя на к..тке хорошо. 4. Ученик прочитал книгу до конца.
Для справок: от корки до корки, за тридевять земель, как рыбы в воде, до корней волос.
№180 учебника 2022-2024 (стр. 97):
Проведите исследование и оформите его в виде научного сообщения или доклада на одну из предложенных (или найденных вами) тем в рамках предмета "Русский язык".
№180 учебника 2011-2018 (стр. 102):
Прочитайте материалы (ключевые слова) к сочинению и план их сбора. На какую тему можно написать сочинение? Выберите и запишите к каждому пункту плана соответствующие материалы.
| План | Материалы к сочинению |
|
1.Коридор 2.Комната: а) пол; б) стены в) потолок; г) окна; д) мебель |
Шкаф в углу, полки для книг, ц..ферблат стенных часов, р..сточки ц..трусовых в г..ршках на под..коннике‚ к..лендарь‚ к..ртина в золочёной рам… тюлевые зан..вески на м..таллическом к..рнизе‚ большое зеркало, журнальный столик на трёх но..ках‚ большой обеденный стол, ц..новка, полосы солнеч(?)ного света на п..толке, красивые мя..кие стул(?)я‚ п..ркетный пол, трёхстворчатое окно, веш..лка в к..ридоре. |
№180 учебника 2019-2022 (стр. 88):
Вспомним, что фразеологизм является одним членом предложения.
Вставим пропущенные буквы:
№180 учебника 2011-2018 (стр. 102):
Вставим пропущенные буквы:
№180 учебника 2019-2022 (стр. 88):
1. Змей Горыныч унёс царевну далеко. - Змей Горыныч унёс царевну за тридевять земель.
2. Девочка сильно покраснела. - Девочка покраснела до корней волос.
З. Ребята чувствуют себя на катке хорошо. - Ребята чувствуют себя на катке как рыбы в воде.
4. Ученик прочитал книгу до конца. Ученик прочитал книгу от корки до корки.
№180 учебника 2022-2024 (стр. 97):
Заимствованные слова в современной речи.
Словарный состав языка постоянно пополняется. Этот процесс осуществляется в результате образования из существующего уже в языке материала новых слов по законам и правилам русского языка, а также благодаря появлению в языке заимствований из других языков.
Народы, населяющие разные страны, не могут жить обособленно. Между ними возникают торговые, культурные, политические связи. Общаясь между собой, народы иногда заимствуют друг у друга предметы личного и домашнего обихода, орудия труда, машины, оружие, предметы искусства, научные понятия и т. п. Одновременно усваиваются и называющие их слова.
На сегодняшний день, в современном русском языке насчитывается большое количество заимствований.
Многие заимствованные из других языков слова прочно вошли в наш язык. Например, слова шоссе, метро, такси, которые не склоняются в русском языке, распространены и понятны русским людям. Есть слова, которые совершенно освоены и не воспринимаются нами как иноязычные. Например: бумага, кукла, халат. Учёные посчитали, что такие заимствованные слова составляют не менее 10% словарного состава русского языка.
№180 учебника 2011-2018 (стр. 102):
Сочинение на тему "Моя любимая комната".
| План | Материалы к сочинению |
| 1.Коридор | Шкаф в углу, большое зеркало, циновка, вешалка в коридоре. |
|
2.Комната: |
паркетный пол |
| б) стены | полка для книг, циферблат стенных часов, календарь‚ картина в золочёной раме |
| в) потолок | полосы солнечного света на потолке |
| г) окна | росточки цитрусовых в горшках на подоконнике‚ тюлевые занавески на металлическом карнизе, трёхстворчатое окно |
| д) мебель | шкаф в углу, полка для книг, журнальный столик на трёх ножках‚ большой обеденный стол, красивые мягкие стулья. |
Вернуться к содержанию учебника