Упражнение 166 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№166 учебника 2019-2022 (стр. 80):
Прочитайте стихотворение «Усыновлённые слова» Я. Козловского. О каких словах он говорит? Почему их так называет?
<...> И, зажигаясь словно свечи,
Иноязычные слова
Всегда имели в русской речи
Неущемлённые права.
И, находясь при славном деле,
Перед другими не в тени,
Давным-давно как обрусели
Усыновлённые они.
№166 учебника 2022-2024 (стр. 88):
Поразмышляйте, какой может быть школа будущего. Расскажите об этом своим одноклассникам (можно использовать презентацию).
№166 учебника 2011-2018 (стр. 94):
Прочитайте и озаглавьте текст. Как изменилась комната от света осенних листьев? Выделите в тексте элементы описания комнаты. Выпишите выделенные слова и обозначьте значимые части слов. Выпишите слова с пропущенными буквами и со скобками. Над какими видами орфограмм вы работали?
Я проснулся сер..м утром. Комната была залита ровн..м ж..лтым светом, будто от керосиновой лампы. Свет ш..л снизу, из окна, и ярче всего освещал бр..венчатый потолок.
Странный свет - неяркий и неподвижный - был не
похож на солнеч(?)ный. Это св..тили осенние лист(?)я. За ветреную и долгую ноч(?) сад сбросил сухую листву, она л..жала шумными грудами на земле и распространяла тусклое с..яние. От этого с..лния лица людей к..зались загорелыми, а стр..ницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.
(К. Паустовский)
Подсказка
№166 учебника 2011-2018 (стр. 94):
Мы работали над орфограммами:
- серым (утром каким?), ровным (светом каким?) - окончания прилагательных;
- жёлтым (желтее), шёл (шествие) - гласные О/Ё после шипящих.
- бревенчатый (брёвна), светили (свет), лежала (лёг), сияние (сл. слово), казались (кажется), страницы (сл. слово) - проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне;
- солнечный - сочетание ЧН пишем без ь;
- листья, - разделительный ь;
- ночь (3 скл., ж.р.) - грамматический ь после шипящего.
Ответ
№166 учебника 2019-2022 (стр. 80):
№166 учебника 2022-2024 (стр. 88):
Школа будущего! Никого нет в коридорах, никого нет в классах, да и классов-то нет. На каждом этаже тянется длинный узкий коридор, стены белого цвета, справа и слева множество небольших одинаковых дверей. Открывайте любую из них. За каждой дверью вы увидите маленькие комнатки, похожие друг на друга. Квадратная форма, белые стены, отсутствие окон, потолки в лампочках. Светло, чисто и одиноко. Стоит кресло трансформер, стол трансформер и над столом голограмма. Ничего не надо нажимать, достаточно просто задать вопрос... в никуда, в пустоту. Всё, что тебе необходимо, любая информация, высвечивается на парящем в воздухе экране. Компьютерный голос отвечает на твои вопросы, излагает материал. Нет ни одного живого человека, только белые стены и металлический голос!
№166 учебника 2011-2018 (стр. 94):
Заголовок: Свет осенних листьев
От света осенних листьев комната была залита жёлтым светом, бревенчатый потолок стал ярким, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.
Я проснулся серым утром. Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы. Свет шёл снизу, из окна, и ярче всего освещал бревенчатый потолок.
Странный свет - неяркий и неподвижный - был не
похож на солнечный. Это светили осенние листья. За ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.
(К. Паустовский)
Освещал , неподвижный, сбросил .
Серым (утром каким?), ровным (светом каким?), жёлтым (желтее), шёл (шествие), бревенчатый (брёвна), солнечный, светили (свет), листья, ночь (3 скл.), лежала (лёг), сияние (сл. слово), казались (кажется), страницы (сл. слово).
Виды встретившихся орфограмм:
- правописание окончаний имён прилагательных;
- проверяемая гласная;
- правописание сочетаний чн-чк;
- буквы Ё-О после шипящих в корне;
- мягкий знак после шипящих.
Вернуться к содержанию учебника