Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№351 учебника 2022-2024 (стр. 172):
Обозначьте нулевые окончания в именах существительных и глаголах.
Найдите в стихотворном отрывке существительные, которые могут употребляться только в художественном тексте. Определите падеж и число выделенных имён существительных.
Ветр налетит, завоет6 снег,
И в памяти на миг возникнет
Тот край, тот отдалённый брег...
Но цвет увял, под снегом никнет...
Ночь, лес и снег. И я несу
Постылый* груз воспоминаний...
Вдруг — малый домик на поляне,
И девочка пост в лесу.
(А. Блок. «В пути
(Ветр налетит, завоет снег...)»)
№351 учебника 2019-2022 (стр. 170):
Прочитайте с выражением стихотворение А. Гитовича «Слово»? К чему призывает нас автор этого текста?
Не забывай
На пра́ведном* пути
То, что старик Марк Твен
Сказал когда-то:
Ты должен
Слово нужное найти,
А не его
троюродного брата.
№351 учебника 2011-2018 (стр. 159):
Прочитайте предложения и рассмотрите забавные рисунки, сделанные художником. Какие слова он обыграл?
1. На морозе щёки горят2. 2. Петя светился от счастья. 3. Мороз сковал речку.
№351 учебника 2022-2024 (стр. 172):
Нулевое окончание не выражено звуками и обнаруживается при изменении форм слова (например, творог - творога; пирог - пироги).
№351 учебника 2011-2018 (стр. 159):
Обратитесь к темам:
№351 учебника 2022-2024 (стр. 172):
Лексический анализ:
*Постылый - разг. вызывающий к себе неприязнь, отвращение, надоевший, нелюбимый.
№351 учебника 2019-2022 (стр. 170):
А. Гитович призывает к правильному и грамотному использованию слов. Человек должен быть очень внимателен к слову и точно подбирать слова, отражающие смысл того, о чём он хочет сказать.
№351 учебника 2011-2018 (стр. 159):
Художник обыграл слова: горят, светился, сковал.
Горят
Вернуться к содержанию учебника