Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№206 учебника 2011-2018 (стр. 84):
Запишите названия перечисленных выше пяти способов образования имён прилагательных. Спишите по одному примеру на каждый способ. Попробуйте добавить собственные примеры.
№206 учебника 2019 (стр. 79):
№206 учебника 2021-2022 (стр. 79):
1. Выпишите из орфоэпического словарика учебника имена существительные с орфоэпическими пометами, распределив их по группам:
1) слова, в которых возможна ошибка только в произношении;
2) слова, в которых возможны ошибки как в произношении, так и в постановке ударения;
3) слова, в которых возможна ошибка только в постановке ударения.
2. Прочитайте выписанные существительные в соответствии с орфоэпическими пометами словарика.
№206 учебника 2020 (стр. 88):
1. Выразительно прочитайте текст. Определите его стиль. Обоснуйте своё мнение.
Лев Владимирович ЩЕ́РБА (1880—1944) — крупнейший русский языковед. Его труды в области фонетики, лексикологии и лексикографии хорошо известны каждому лингвисту и до сих пор служат основой для научных исследований.
Знаменитая фраза, придуманная Л. В. Щербой, Гло́кая ку́здра ште́ко будлану́ла бо́кра и кудря́чит бокрёнка помогает понять грамматические законы русского языка, и в течение нескольких десятилетий на её основе учёные проводят разнообразные лингвистические эксперименты.
Л. В. Щерба долгие годы был научным редактором школьных учебников русского языка, заботился о высоком уровне преподавания этого важнейшего предмета.
2. Выпишите из текста имена существительные, которые употребляются в книжной речи. Подчеркните существительные, являющиеся терминами лингвистики.
3. Перескажите текст.
4. Спишите фразу Глокая куздра.... обозначая ударение в каждом слове. Попробуйте разобрать её по членам предложения; охарактеризуйте морфологические признаки искусственно созданных существительных.
№206 учебника 2023-2024 (стр. 81):
1. Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения Алексея Константиновича Толстого (1817 - 1875). Перепишите текст, подчёркивая члены предложения и объясняя постановку знаков препинания. Укажите, какой частью речи является каждое слово этого текста. Составьте схему предложения.
Запад гаснет в дали бледно-розовой,
Звёзды небо усеяли* чистое,
Соловей свищет в роще берёзовой*,
И травою запахло* душистою*.
2. Объясните разницу терминов часть речи, член предложения (см. схемы в справочных материалах учебника).
№206 учебника 2011-2018 (стр. 84):
Памятка: словообразование.
№206 учебника 2020 (стр. 88):
Признаки стилей речи можно посмотреть в справочнике.
№206 учебника 2023-2024 (стр. 81):
Памятки:
№206 учебника 2011-2018 (стр. 84):
1. Суффиксальный: доверчивый, гороховый, лимонный.
2. Приставочный: антисанитарный, невкусный, безэмоциональный.
3. Приставочно-суффиксальный: наручный, загородный, дошкольный.
4. Сложение с помощью соединительной гласной: хлебобулочный, научно-фантастический.
5. Сложение с помощью соединительной гласной и одновременным присоединением суффикса: дальневосточный, белоствольный.
№206 учебника 2019 (стр. 79):
№206 учебника 2021-2022 (стр. 79):
а) Невежа, невежда, претензия, индекс.
б) Кулина́ри́я, стори́цей, на́голо, но́нсенс.
в) Звони́т, па́лица, балова́ть, крапи́ва, простыня́.
№206 учебника 2020 (стр. 88):
1. Текст написан в научном стиле. Признаки стиля: строгость, лаконичность содержания, использование научных терминов.
2. Языковед, фонетики, лексикологии, лексикографии, лингвисту, исследований, учёные, эксперименты, редактором, уровень преподавания.
4. Гло́кая ку́здра ште́ко будлану́ла бо́кра и кудря́чит бокрёнка.
Куздра - одуш., нариц., ж. р., 1 скл., в ед. ч., И. п.
Бокра - одуш., нариц., м. р., 2 скл., в ед. ч., В. п.
Бокрёнка - одуш., нариц., м. р., 2 скл., в ед. ч., В. п.
№206 учебника 2023-2024 (стр. 81):
[ ] , [ ] , [ ] , и [ ] .
(запятые стоят между частями сложного предложения)
3. Часть речи - категории слов, которые обладают общими морфологическими и синтаксическими свойствами.
Член предложения - функция слова в словосочетании или предложении.
4. Усеяли ← сеяли (приставочный способ).
Берёзовый ← берёза (суффиксальный способ).
Запахло ← пахло (приставочный способ).
Душистою ← дух (суффиксальный способ).
Вернуться к содержанию учебника