Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№597 учебника 2011-2018 (стр. 243):
Используя данную выше схему, образуйте по аналогии сложные порядковые числительные от слов три, четыре, пять, десять. Составьте с ними словосочетания «числительное + существительное».
№597 учебника 2019 (стр. 221):
№597 учебника 2021-2022 (стр. 71):
По аналогии с предыдущим упражнением письменно составьте предложения, используя данные пары слов. Обратите внимание, что в этих парах наречия пишутся в одно слово. Объясните, почему сопоставляемые слова пишутся в два слова. Какими частями речи они являются?
На зло — назло, на бок — набок, к верху — кверху, на встречу — навстречу, в тайне — втайне, во время — вовремя, на конец — наконец, на лицо — налицо, в низ — вниз, во всю — вовсю, в конец — вконец, в пустую — впустую.
№597 учебника 2020 (стр. 90):
1. Прочитайте сочинение ученика начальных классов. Какие недостатки текста вы обнаружили?
Каждый год мама вместе с нами вскопала небольшую грядку. Мы посеяли на ней редиску, салат. Посадили горох. Потом полили каждый день и пропололи. И так было весело наблюдать, когда вдруг начали лезть из земли зелёные росточки.
2. Исправьте текст, изменяя, где нужно, глагольные формы. Обоснуйте свою правку.
№597 учебника 2023-2024 (стр. 74):
Опираясь на материалы упр. 593, расскажите, какое грамматическое значение передают глаголы условного (сослагательного) наклонения.
№597 учебника 2011-2018 (стр. 243):
Обратимся к теме "Слитное написание порядковых числительных"
№597 учебника 2019 (стр. 221):
№597 учебника 2021-2022 (стр. 71):
Обратитесь к теме "Наречие".
№597 учебника 2020 (стр. 90):
Обратимся к теме "Глагол и глагольные формы"
№597 учебника 2023-2024 (стр. 74):
Обратитесь к теме "Наклонение глагола".
№597 учебника 2011-2018 (стр. 243):
Трёхсотый шаг, трёхтысячный километр, трёхмиллионный житель, трёхмиллиардный бюджет;
четырёхсотый миллиметр, четырёхтысячный эпизод, четырёхмиллионный сантиметр, четырёхмиллиардный житель;
пятисотый том, пятитысячный экземпляр, пятимиллионный дециметр, пятимиллиардная песчинка;
десятисотый час, десятитысячный подарок, десятимиллионная доля, десятимиллиардный номер.
№597 учебника 2019 (стр. 221):
№597 учебника 2021-2022 (стр. 71):
Нельзя на зло отвечать тем же.— Назло сопернику мы победили в соревновании.
Нанести краску на бок машины. — Больной повернулся набок.
К верху мачты прикрепили флаг. — Поднял голову кверху
Мы собрались на встречу с ветераном. — Навстречу нам весело бежал Дружок.
Эту новость я держал в тайне — Втайне от родителей Миша отправился гулять.
Во время каникул мы ездили в Москву. — Лена всё делает вовремя.
Операцию назначили на конец апреля. — Наконец мальчики закончили перепалку.
На лицо нанесли питательную маску. — Налицо серьёзная ошибка.
Мы спустились в низ оврага. — Миша посмотрел вниз.
От страха девочки закричали во всю ивановскую. — Солнце вовсю пекло уже неделю.
Самое интересное автор поместил в конец книги. — Вконец осмелевшие осы съели всю дыню.
Оля вошла в пустую комнату — Весь день он провёл впустую.
№597 учебника 2020 (стр. 90):
Каждый год мама вместе с нами вскапывала небольшую грядку. Мы сеяли на ней редиску, салат. Сажали горох. Потом поливали каждый день и пололи. И так было весело наблюдать, когда вдруг начинали лезть из земли зелёные росточки.
В начале текста ученик отмечает, что действия, описанные в тексте, повторялись неоднократно - каждый год, а глаголы совершенного вида, употреблённые в тексте, обозначают действие, выполненное один раз. Чтобы исправить ошибку, необходимо глаголы совершенного вида заменить на глаголы несовершенного вида (подобрать видовую пару).
№597 учебника 2023-2024 (стр. 74):
Глаголы условного (сослагательного) наклонения выражают действие, которое может произойти при определённом условии.
Вернуться к содержанию учебника