Упражнение 192 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Прочитайте текст; укажите, в какой речевой ситуации он может быть использован. Определите стиль речи.

   Как сохранить цветы, купленные за неделю до праздника?

   Стебли цветов подрезают наискось острым ножом...

("Полезные советы")

1. Как вы думаете, в каких речевых ситуациях к одному и тому же человеку можно обратиться с помощью следующих имён существительных?

     Коля. Николай. Колька. Николай Петрович. Степанов. Петрович. Степанов Николай Петрович. Папа. Папуленька. Папаша. Сынок. Гражданин. Сударь. Дежурный. Сосед. Доктор. Голубчик. Дядя. Брат. Дедушка. Милостивый государь. Господин. Старик.

2. Выберите три существительных и запишите предложения, в которых эти слова были бы использованы в качестве обращения.

1. Спишите предложения и докажите, что в них есть метафоры, сравнения. Сделайте вывод о роли имён существительных в создании метафор и сравнений.

   1) Продирается месяц сквозь тучи, словно жёлтое око совы. (С.Островой) 2) Грязное бельё тумана заволакивало серые силуэты крыш, брезжил рассвет. (А. Грин) 3) Ночь металась за окнами, то распахиваясь стремительным белым огнём, то сжимаясь В непроглядную тьму. (К. Паустовский) 4) Лишь у Васьки синим чертополохом цвела радость. (М. Шолохов)

2. Объясните лексическое значение слова чертополох. Проверьте свой ответ по толковому словарику.

3. Используя таблицу «Трудные случаи фонетического разбора» (см. справочные материалы), установите, как произносятся выделенные слова. Приведите подобные примеры.

Подготовьте небольшое устное сообщение на тему «Научная речь». Какие сведения об этом понятии вы включите в своё сообщение? Просмотрите ещё раз, что говорится о научном стиле в § 20—23 пособия. Оформите ответ в виде рассуждения-объяснения; начните своё сообщение с определения понятия.