Продолжаем изучать меры длины.
Мы знаем, как можно узнать длину карандаша, книги и другого небольшого предмета. Нужно измерить её с помощью линейки.
Мы знаем, какой единицей длины будем пользоваться. Это дециметр, сантиметр и миллиметр.
Предположи, что нам нужно измерить длину нашего класса.
Мы понимаем, что пользоваться миллиметром, сантиметром и даже дециметром будет очень неудобно.
Для измерения длин больших предметов существует более крупная единица измерения – метр.
Вспоминаем, что число 5 м 30 см - это именованное число.
Сравним два числа: 1 м и 1 см.
Удобнее сравнивать одинаковые единицы длины, поэтому 1 м переведем в сантиметры.
В 1 м - 100 см, значит,
1 м > 1 см, потому что
100 см > 1 см
Сравни 1 м и 5 дм. В 1 м - 10 дм.
10 дм > 5 дм, значит,
1 м > 5 дм
10 дм > 5 дм
Сравним 1 м и 99 см. В 1 м - 100 см. 100 см больше, чем 99 см, поэтому 1 м больше, чем 99 см.
1 м > 99 см
100 см > 99 см
Научимся производить действия с метром. Для этого повтори тему про числа от 1 до 100.
1 м + 2 м = 3 м
1 м 3 дм + 2 дм = ?
Как это решить?
Сначала нужно сделать так, чтобы оба слагаемых были в одной единице измерения - в децметрах - дм.
Для этого вспомним, что 1 м = 10 дм, тогда
1 м 3 дм = 10 дм + 3 дм
10 дм + 3 дм = 13 дм
А теперь решаем наш пример:
13 дм + 2 дм = 15 дм
Значит, 1 м 3 дм + 2 дм = 15 дм
15 дм - это 1 м 5 дм
1 м 5 дм - 4 дм = ?
Как это решить?
Сначала нужно сделать так, чтобы уменьшаемое и вычитаемое были в одной единице измерения - в дециметрах - дм.
Для этого вспомним, что 1 м = 10 дм, тогда
1 м 5 дм = 10 дм + 5 дм
10 дм + 5 дм = 15 дм
А теперь решаем наш пример:
15 дм - 4 дм = 11 дм
Значит, 1 м 5 дм - 4 дм = 11 дм
11 дм = 1 м 1 дм
1 класс
Страница 85. Урок 43, Петерсон, Учебник, часть 3
2 класс
Страница 33, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 1
Страница 15, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 2
Страница 44. Урок 23, Петерсон, Учебник, часть 1
Страница 49. Урок 25, Петерсон, Учебник, часть 1
Страница 60. Урок 31, Петерсон, Учебник, часть 1
Страница 39. Урок 15, Петерсон, Учебник, часть 2
Страница 40. Урок 14, Петерсон, Учебник, часть 3
Страница 58. Урок 21, Петерсон, Учебник, часть 3
Страница 90. Урок 35, Петерсон, Учебник, часть 3
Страница 112. Повторение, Петерсон, Учебник, часть 3
3 класс
Страница 99, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 1
Страница 46, Моро, Волкова, Рабочая тетрадь, часть 1
Страница 58, Моро, Волкова, Рабочая тетрадь, часть 1
Страница 38. ПР 5. Вариант 1, Моро, Волкова, Проверочные работы
Страница 66. ПР 3. Вариант 1, Моро, Волкова, Проверочные работы
Страница 80. ПР 1. Вариант 1, Моро, Волкова, Проверочные работы
Страница 86, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 2
Страница 13. Урок 4, Петерсон, Учебник, часть 1
Страница 87. Урок 38, Петерсон, Учебник, часть 2
Страница 30. Урок 14, Петерсон, Учебник, часть 3
4 класс
Страница 77, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 1
Страница 80, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 1
Страница 17, Моро, Волкова, Рабочая тетрадь, часть 1
Страница 31, Моро, Волкова, Рабочая тетрадь, часть 1
Страница 26. ПР 2. Вариант 1, Моро, Волкова, Проверочные работы
Страница 32. Тест 1. Вариант 1, Моро, Волкова, Проверочные работы
Страница 38. ПР 2. Вариант 1, Моро, Волкова, Проверочные работы
Страница 46, Моро, Волкова, Степанова, Бантова, Бельтюкова, Учебник, часть 2
Страница 78, Моро, Волкова, Рабочая тетрадь, часть 2
Страница 42. Урок 14, Петерсон, Учебник, часть 1
6 класс
Номер 413, Мерзляк, Полонский, Якир, Учебник