Упражнение 599 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

596 597 598 599 600 601 602

Выберите год учебника

Вопрос

№599 учебника 2019-2022 (стр. 87):

Запишите в форме диалога разговор мальчиков, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте орфограмму на месте пропусков. Как пишутся существительные невежа, невежда, неуч с не? Объясните почему. • Составьте схему первого предложения.

   Алёша, почему ты назвал меня невеж..й? Конечно, ты невежа: не нашёл на карте3 наш город. А ты Алёша перепутал слова «невежа» и «невежда».5 Почему? Потому что невеж..й называют грубого, невежливого человека, а невежда — это необразованный, несведущий человек, неуч.


№599 учебника 2022-2024 (стр. 63):

Опишите рисунок, употребляя глаголы с корнем -лаг- — -лож-: отложить, предлагать, располагаться, расположиться, положить, предполагать.


№599 учебника 2011-2018 (стр. 95):

      Выполните морфологический разбор выделенных имён прилагательных. Определите стиль описания.

     Особенностью ужа является чёрная окраска туловища. По бокам головы — два ярких оранжевых или жёлтых пятна. Длина не превышает 130 сантиметров. Уж не ядовит.4 Живёт вблизи водоёмов, среди камней, в старых плотинах.

Подсказка

№599 учебника 2019-2022 (стр. 87):

Перед каждой репликой диалога ставь тире.

Вспомним, что в окончаниях после шипящих и ц пишем О под ударением, Е - без ударения.


№599 учебника 2011-2018 (стр. 95):

Проверь себя, посмотрев, как проводить морфологический разбор прилагательных.

Ответ

№599 учебника 2019-2022 (стр. 87):

     — Алёша, почему ты назвал меня неве́жей?
     — Конечно, ты невежа: не нашёл на карте наш город.
     — А ты, Алёша, перепутал слова «невежа» и «невежда». (точка стоит в конце повеств., невоскл. предложения, обращение в середине предложения отделено запятыми с двух сторон)
     — Почему?
     — Потому что неве́жей называют грубого, невежливого человека, а невежда — это необразованный, несведущий человек, неуч.

I. На карте - сущ., обозн. предмет;
    Нашёл (на чём?) на карте.
II. Н. ф. - карта; неодуш., нариц., ж. р., 1 скл.,
    в ед. ч., П. п.
III. Нашёл (где?) на картеобстоятельство.

Алёша, почему ты назвал меня невежей?

Схема: [ О,                ]?

Существительные невежа, невежда, неуч с не пишутся слитно, потому что без не- не существуют.


№599 учебника 2022-2024 (стр. 63):

На картинке мы видим дружную семью, которая расположилась в гостиной на праздничный ужин. Бабушка отложила книгу в сторону и взяла на колени внучку. Дедушка уютно располагается на диване с котом перед телевизором, а дети садятся за стол. Мама предлагает им индейку на ужин. Она положила фрукты в вазу, накрыла на стол. Все ожидают отца. Мы можем предположить, что он спешно заканчивает свою работу за компьютером. Скоро все начнут праздновать!


№599 учебника 2011-2018 (стр. 95):

     Стиль описания - научный.

I. Чёрная - прил. Окраска (какая?) чёрная.
II. Н. ф. - чёрный; в ж.р., ед.ч., в И.п.
III. Окраска (какая?) чёрная.


I. (Не) ядовит - прил. Уж (каков?) не ядовит.
II. Н.ф. - ядовитый; в кратк. ф., в м.р., ед.ч.
III. Уж (каков?) не ядовит.


I. В старых - прил. В плотинах (каких?) старых.
II. Н.ф. - старый; во мн.ч., в П.п.
III. В плотинах (каких?) старых.

Уж не ядовит(повеств., невоск., прост., нерасп.)


Вернуться к содержанию учебника