Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№468 учебника 2019-2022 (стр. 29):
Подберите к словам губочка, день, забросить, ложь, бок, снежок, вбежать, согнуть, наколоть, украшать, готовлю слова с вариантами соответствующих морфем из материала для справок.
Образец. Друг – дружок.
Для справок: готовка, забрасывать, лжец, дневной, бочок, снег, накалывать, украсить, губка, перебегать, сгибать.
№468 учебника 2022-2024 (стр. 12):
Составьте словосочетания с главным словом имя или название. Зависимые слова даны в разделе «Для справок».
Образец.
Для справок: город, мальчик, река, друг, газета, сосед, кинофильм, спектакль, товарищ, подруга.
№468 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Прочитайте и озаглавьте текст. В каком предложении выражена основная мысль автора? Какое слово повторяется в тексте пять раз и почему? Согласны ли вы с выводом, который формулирует писатель в этом отрывке?
Мои молодые друз(?)я! Мы х..зяева наш..й природы, и она для нас кл..довая солнца с великими сокровищ..ми жизни. Мало того, чтобы сокровищ.. эти охр..нять — их надо открывать и показывать.
Для рыбы нужна чистая вода — будем охр..нять наши в..доёмы1. В лесах, степях, горах разные ценные ж..вотные — будем охр..нять наши леса, степи, горы.
Рыб.. — вода, птиц.. — воздух, зверю — лес, степь, горы. А человеку нужна родина. И охр..нять природу — значит охр..нять родину.
(М. Пришвин)
№468 учебника 2022-2024 (стр. 12):
Вспомните, что представляет собой словосочетание.
№468 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Вставим пропущенные буквы:
№468 учебника 2019-2022 (стр. 29):
№468 учебника 2022-2024 (стр. 12):
№468 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Охраняйте сокровища природы!
Мои молодые друзья! Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять — их надо открывать и показывать.
Для рыбы нужна чистая вода — будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах разные ценные животные — будем охранять наши леса, степи, горы.
Рыбам — вода, птицам — воздух, зверю — лес, степь, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу — значит охранять родину.
(М. Пришвин)
Основная мысль текста выражена в последнем предложении. В тексте 5 раз повторяется слово "охранять", чтобы подчеркнуть его важность и привлечь внимание читателя к проблеме.
С выводом автора нельзя не согласиться.
Вернуться к содержанию учебника