Упражнение 466 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№466 учебника 2019-2022 (стр. 28):
Сравните слова попарно по значению. Найдите варианты морфем в корнях.
упросить - упрашивать крюк - крючок
оросить - орошение ремень - ремешок
поглотить - поглощение день - дня
муха - мушиный лоб - лба
№466 учебника 2022-2024 (стр. 12):
Спишите, вставляя буквы на месте пропусков и раскрывая скобки. Расставьте пропущенные знаки препинания. Какими пунктуационными правилами вы для этого будете пользоваться? Над одушевлёнными существительными поставьте букву о, над неодушевлёнными — н.
1. Зайчик идёт да плачет. Ему навстречу медведь: «О чём зайчик плачешь?» А зайчик говорит: «Отстань медведь1! Как мне не плакать? Была (у)меня избёнка лубяная, а у лисы ледяная: п..просилась она (ко)мне п..греться, да меня и выгнала» . 2. И стал тут конь Ивана молить: «О..пусти ты меня Иванушка а я тебе великую сослужу2 службу». 3. Солнце п..сылает: «Лети ветер за тридевять земель, в тридесятое царство, достань живой и мёртвой воды». 4. «Избушка, избушка п..вернись ко мне лицом!» — п..просил Иванушка.
№466 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Правильно ли распределены слова по видам орфограмм? Какие слова попали в ту или иную колонку случайно? Сформулируйте правила, которые помогут вам вставить пропущенные буквы.
| Буквы з и с на конце приставок | Гласные и согласные в приставках | А/О в корнях -лаг-/-лож, -раст-/-рос- | Безударные гласные в корнях слов |
|
б..скрайний |
(с, з)беречь |
изл..гать |
ув..жать |
Подсказка
№466 учебника 2019-2022 (стр. 28):
Повторите материал о корнях и однокоренных словах.
№466 учебника 2022-2024 (стр. 12):
Отдели обращения в предложениях запятыми.
Вставим пропущенные буквы:
- навстречу - правописание наречия;
- у меня, ко мне - предлоги пишутся отдельно от местоимений;
- попросилась, погреться, отпусти, посылает, повернись, попросил - правописание приставок.
Одушевлённые существительные - это животные и люди, а неодушевлённые - все остальные.
№466 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Вставим пропущенные буквы по правилам:
- бескрайний, подсказать, сберечь, отходить, отбиваться, сделать - гласные и согласные в приставках всегда пишутся одинаково;
- рассветать, избежать, беззаботный - в приставках на -з/ -с буква з пишется перед звонкой согласной, с - перед глухой;
- здание - буква з - это часть корня, это слово не подходит ни в одну из колонок;
- излагать, разложить, отрастать, выросли, предложить - корни лаг/лож; раст/рос;
- удивить (диво), уважать (уважить), отдавать (дать), развязать (вяжет), балкон (сл. слово) - проверяемые и непроверяемые безударные гласные.
Ответ
№466 учебника 2019-2022 (стр. 28):
Упросить - упрашивать. Общее значение - упрашивать, убеждать просьбами; разница в том, что первый глагол обозначает действие совершённое, а второй - незавершённое, происходящее в настоящий момент. Варианты морфем: -прос- - -праш-.
Оросить - орошение. Общее значение - поливать, полив; разница в том, что первое слово - глагол, следовательно, он обозначает действие, а второе слово - существительное, следовательно перед нами опредмеченное действие. Варианты морфем: -рос- - -рош-.
Поглотить - поглощение. Общее значение - вобрать в себя, поместить в себя; разница в том, что первое слово - глагол, следовательно, он обозначает действие, а второе слово - существительное, следовательно перед нами опредмеченное действие. Варианты морфем: - -глот- - -глощ-.
Муха - мушиный. Муха - насекомое, мушиный - свойственный мухе. Варианты морфем: -мух- - -муш-.
Крюк - крючок. Общее значение - деталь в виде изогнутого гвоздя; разница в том, что второе слово является уменьшительно-ласкательным названием первого. Варианты морфем: -крюк- - -крюч-.
Ремень - ремешок. Общее значение - полоса кожи; разница в том, что первое слово называет длинную полосу кожи, а второе - короткую или узкую. Варианты морфем: -ремень- - -ремеш-.
День - дня. Общее значение - часть суток; в данной паре перед нами одно и тоже слово в разных своих формах. Варианты морфем: -день- - -дн-.
Лоб - лба. Общее значение - часть лица; в данной паре перед нами одно и тоже слово в разных своих формах. Варианты морфем: -лоб- - -лб-.
№466 учебника 2022-2024 (стр. 12):
Медве́дь - 2 слога, [м’иэдв’э́т’];
м - [м’] - согл., сонорн., непарн. звонк., парн. мягк.;
е - [иэ] - гласный, безударный;
д - [д] - согласный, парн. звонк., парный твёрд.;
в - [в’] - согласный, парн. звонк., парн. мягк.;
е - [э́] - гласный, ударный;
д - [т’] - согласный, парн. глух., парн. мягк.;
ь - [-]
7 букв, 6 звуков.
Сослужу
№466 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Слово здание не относится ни к одной колонке, т.к. приставки з не бывает, это часть корня.
| Буквы з и с на конце приставок | Гласные и согласные в приставках | А/О в корнях -лаг-/-лож, -раст-/-рос- | Безударные гласные в корнях слов |
|
рассветать |
бескрайний |
излагать |
удивить |
Вернуться к содержанию учебника