Упражнение 189 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

186 187 188 189 190 191 192

Выберите год учебника

Вопрос

№189 учебника 2019-2022 (стр. 92):

Изменится ли смысл предложений при изменении порядка слов? Докажите свою точку зрения.

1. Дуб заслоняет ель. Ель заслоняет дуб. 2. Мать любит дочь. Дочь любит мать. 3. Учитель спросил ученика. Ученик спросил учителя.


№189 учебника 2022-2024 (стр. 103):

     Замените в данных словах начальный согласный парным ему глухим или звонким. Меняется только звуковой состав слова или пары слов различаются с помощью согласных по своему значению?

Дом – том.  Почка -  Шалость - Доска - 
Балка -  Горка - Колос - Точка -
Тело – дело.  Злой - Жар - Слить -

№189 учебника 2011-2018 (стр. 87):

     Выпишите определения вместе со словами, к которым они относятся.

     Кремль — центральная укреплённая часть русского средневекового города. Кремль хорошо сохранился в прекрасных древних городах: Москве, Новгороде, Коломне, Смоленске.
     Кремль обычно размещался на высоких берегах рек и озёр. Внутри Кремля сооружались роскошные дворцы князей, бояр; великолепные церкви; дома богатых горожан. Все эти постройки окружались каменными стенами с оборонительными башнями. Московский Кремль особенно знаменит кирпичными стенами (длиной 2,5 км с 20 башнями), каменными соборами XV—XVI веков.

Подсказка

№189 учебника 2022-2024 (стр. 103):

Посмотри пары звонких/глухих согласных в справочнике.


№189 учебника 2011-2018 (стр. 87):

Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета (или лица) и отвечает на вопросы какой? который? чей?

Ответ

№189 учебника 2019-2022 (стр. 92):


№189 учебника 2022-2024 (стр. 103):

     Дом том, балка  палка, тело дело, почка — бочка, горка — корка, злой — слой, шалость — жалость, колос — голос, жар — шар, доска — тоска, точка — дочка, слить — злить.

     Пары слов различаются по своему смысловому значению.


№189 учебника 2011-2018 (стр. 87):


Вернуться к содержанию учебника