Упражнение 147 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

144 145 146 147 148 149 150

Выберите год учебника

Вопрос

№147 учебника 2011-2022 (стр. 81):

Прочитайте. В чём сходство и различие каждой пары выделенных слов?

1. Трава́ — тра́вы, свеча — ... , письмо — .... , кольцо1 — ... .

2. Зелёное (поле) — зелёные (поля), молодой (лес) — ... .

3. Растёт — растут, поёт — ... , кричит — ... .

  • Запишите рядом с каждым словом это же слово, но в форме множественного числа. Выделите в словах окончания.

№147 учебника 2023-2024 (стр. 80):

Прочитайте. Составляет ли каждая пара слов словосочетание? Почему?

   Хвост (лиса), подкрался к (лиса), увидел (лиса), охотился за (лиса), рассказ о (лиса).

  • Что нужно сделать, чтобы получились словосочетания? А что менялось в слове лиса, когда вы составляли словосочетания? Для чего же служат окончания?
  • Запишите составленные словосочетания. Выделите окончания в формах слова лиса.

Подсказка

№147 учебника 2011-2022 (стр. 81):

Чтобы найти в слове окончание, измени форму слова: трава - травы. Изменяемая часть и будет окончанием.


№147 учебника 2023-2024 (стр. 80):

Измени окончания слова лиса, чтобы получились словосочетания.

Ответ

№147 учебника 2011-2022 (стр. 81):

Каждая пара выделенных слов имеет общий корень, но слова в паре отличаются окончаниями.

Трава — травы, свечасвечи, кольцокольца, письмописьма.

Зелёное (поле) — зелёные (поля), молодой (лес) — молодые (леса).

Растёт — растут, поёт поют, кричиткричат.

Кольцо́ [кал’цо́] - 2 слога, 5 звуков, 6 букв.

к [к] – звук согл., глух. парн., твёрдый парн.;

о [а] – звук гласный, безударный;

л [л’] – звук согл , звонк. непарн., мягк. парн.;

ь [-]

ц [ц] – звук согл., глух. непар., твёрд. непар.;

о [о] – звук гласный, ударный.


№147 учебника 2023-2024 (стр. 80):

Чтобы получились словосочетания, нужно поставить слово в скобках в правильную форму, при этом изменяется окончание этого слова. Окончания служат для связи слов в словосочетаниях и предложениях.

   Хвост лисы, подкрался к лисе, увидел лису, охотился за лисой, рассказ о лисе.


Вернуться к содержанию учебника