Упражнение 99 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

96 97 98 99 100 101 102

Выберите год учебника

Вопрос

№99 учебника 2019-2022 (стр. 50):

     Обозначьте границы предложений, поставив в конце каждого предложения нужный знак препинания. Укажите склонение имён существительных.
     На какие три части можно разбить данный текст? О чём говорится в каждой части?

     (На)макушках старых елей грозд(?)ями висели зрелые медные шишки у подножия, куда не навалило ещё снегу, ярко з..ленел мох, а толстые ств..лы облеплены были серыми звёздами лишайника морозной2 смолой пахли подошвы деревьев2, стволы опасно уходили вверх, сплетались там ветвями и вл..вались в небо высоко над головой вдруг сверху послышался тревожный и сильный стук в красном грозовом шлеме на осине сидел ч..рный дятел, долбил дупло.

(По Ю. Ковалю)


№99 учебника 2022-2024 (стр. 49):

     Найдите в любом параграфе учебника, пользуясь условными обозначениями на с.3:

  • теоретические сведения;
  • материал для самостоятельных наблюдений;
  • определения и правила для заучивания, выделив в них две части:
    а) правило, определение; б) примеры;
  • задания игрового и занимательного характера;
  • задания по речевому этикету;
  • задания на разборы: фонетический, морфемный, морфологический, синтаксический, пунктуационный.

№99 учебника 2011-2018 (стр. 47):

     Рассмотрите таблицу «Окончания и у существительных в единственном числе». Почему в неё включены только три падежа: родительный, дательный и предложный? Какое правило вы вспомнили? Это правило не относится к существительным с окончаниями на -ия, -ие, -ий!

Падежи 1-е скл. 2-е скл. 3-е скл.
Род. п. -и (-ы) ___
Дат. п. ___
Предл. п.

Подсказка

№99 учебника 2019-2022 (стр. 50):

Объясним правописание слов:

Обратитесь к теме "Морфемный разбор"


№99 учебника 2022-2024 (стр. 49):


№99 учебника 2011-2018 (стр. 47):

Вспомни правило о безударных окончаниях имён существительных.

Ответ

№99 учебника 2019-2022 (стр. 50):

     На макушках (1-е скл.) старых елей (3-е скл.) гроздьями (3-е скл.) висели зрелые медные шишки (1-е скл.). У подножия (2-е скл.), куда не навалило ещё снегу (2-е скл.), ярко зеленел мох (2-е скл.), а толстые стволы (2-е скл.) облеплены были серыми звёздами (1-е скл.) лишайника (2-е скл.).
      Морозной2 смолой (1-е скл.) пахли
подошвы  деревьев2(2-е скл.), стволы (2-е скл.) опасно уходили вверх, сплетались там ветвями (3-е скл.) и вливались в небо (2-е скл.).
     Высоко над головой (1-е скл.) вдруг сверху послышался тревожный и сильный стук (2-е скл.). В красном грозовом шлеме (2-е скл.) на осине (1-е скл.) сидел чёрный дятел (2-е скл.), долбил дупло (2-е скл.).

(По Ю. Ковалю)

Текст можно разбить на 3 абзаца.

  1. Что происходило вокруг?
  2. Как пахло в лесу?
  3. Какие звуки доносились?

№99 учебника 2022-2024 (стр. 49):

  •    теоретические сведения: стр. 4, под названием темы;
  • материал для самостоятельных наблюдений: стр. 6 под названием темы;
  • определения и правила для заучивания, выделив в них две части:
    а) правило, определение: стр. 19, на розовом фоне; 
     б) примеры: после правила выделены курсивом;
  • задания игрового и занимательного характера: стр. 10, упражнение 11;
  • задания по речевому этикету: стр. 62, упр. 129
  • задания на разборы: фонетический1, морфемный2, морфологический3, синтаксический4, пунктуационныйобозначаются соответствующей цифрой над словом или предложением.

 


№99 учебника 2011-2018 (стр. 47):

     Это правило о правописании безударных окончания имен существительных. В него включены только 3 падежа, потому что в остальных падежах (Им., вин., тв.) окончания легко различить. Нужно подобрать контрольное слово для каждого склонения:

     1-е скл.: земля
нет земли (Р.п.), по земле (Д.п.), о земле (П.п.)

     2-е скл.: конь/окно
о коне (П.п.).

     3-е скл.: степь
нет степи (Р.п.), по степи (Д.п.), о степи (П. п.)


Вернуться к содержанию учебника