Упражнение 278 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

275 276 277 278 279 280 281

Выберите год учебника

Вопрос

№278 учебника 2011-2022 (стр. 129):

     Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Ивановича Шишкина «Рожь». Прочитайте текст. Какие сравнения использует автор при описании картины?

     Рожь... погожий летний день. Величаво, просторно раскинулась ни́ва спелых хлебов. Среди океана золотой ржи, словно сторожа́ русского богатства, встали великаны-сосны. Их гордые вершины возносятся к небу.

     Дорога утопает во ржи. Она ведёт в самую гущу ни́вы - туда, где благоухает царство хлеба. По дороге бредут два путника. Над ними высоко, в голубом3 зени́те3, кружат птицы.

     Чувствуется приближение грозы. У самого горизонта толпятся громады кучевых облаков. Лёгкая пыль на дороге. Над самой землёй пронзительно режут воздух ласточки.

И. Долгополов

  • Какое впечатление произвела на вас эта картина? Какими вы увидели сосны? небо? полевую дорогу? придорожную траву? цветы?
  • Составьте свой текст на тему «Мои впечатления о картине И. И. Шишкина "Рожь"». Запишите составленный текст.

№278 учебника 2023-2024 (стр. 130):

Прочитайте.

    У[сн]ая про[з']ба, чуде[сн]ая окре[сн]ость, лё[х'к']ие заморо[с]ки, вку[сн]ый пиро[к], чу[т]кое се[рц]е, ги[п]кий тро[с'н']ик, радо[сн]ое чу[ст]во, преле[сн]ый пейза[ш], изве[сн]ая ме[сн]ость, опа[сн]ая ле[с'н']ица.

  • Запишите, обозначая буквами звук или звуки, данные в скобках. объясните правильность выполнения задания.

Подсказка

№278 учебника 2011-2022 (стр. 129):

В ответе представлен пример текста и разбор как часть речи прилагательного голубом3 и существительного зените3.

Ответ

№278 учебника 2011-2022 (стр. 129):

Вариант ответа #1:

     Голубом (зените) - прил., каком?, н. ф. - голубой, м. р., в П. п., в ед. ч., вт. чл.

     (В) зените - сущ., в чём?, н. ф. - зенит, нариц., неодуш., м. р., 2-го скл., в П. п., в ед. ч., вт. чл.

     Сравнения из текста: Среди океана золотой ржи, словно сторожа́ русского богатства, встали великаны-сосны. Над самой землёй пронзительно режут воздух ласточки.

     Сосны, изображённые на картине, стоят словно часовые, богатыри, охраняющие родную землю. Сосны высокие, мощные, будто пронзающие небо, ветвистые.      Небо высокое голубое, белые облака словно замерли на голубом фоне. Полевая дорога уходит вдаль, в бесконечность. Придорожная трава примята, но не затоптана, она ярко-зелёная, но невысокая, растёт неровно и неравномерно. Среди травы качаются редкие беленькие цветочки на тоненьких стебельках.

Мои впечатления о картине И. И. Шишкина "Рожь"

     Картина мне понравилась. Она удивляет своей широтой. Глядя на картину, видишь огромные необъятные просторы русского поля. Словно бесконечное и безбрежное жёлтое море разлилось вокруг. Колосков ржи настолько много, и растут они так близко друг к другу, что глаз воспринимает их только в единстве, все вместе, как большую золотую полевую волну. Художник очень необычно изобразил колосья, они словно движутся. Ближние колосья пригибаются к земле, а дальние, наоборот, тянутся вверх.

     Еще моё внимание на картине привлекли сосны. Сосны мне очень понравились. Глядя на них, чувствуешь себя под защитой. Мне кажется, что добрый волшебник превратил богатырей в эти сосны и так, будучи незамеченными, веками стоят они на страже нашей страны, мощные, сильные, непобедимые.

     Море ржи, богатыри-сосны - вот оно волшебство русской природы, так точно воспроизведённое художником и привлекающее внимание зрителей.


Пояснения:

     обратите внимание на то, что написать необходимо не сочинение по картине, задание предполагает описание эмоций, которые вызывала у вас картина.

Вариант ответа #2:

Голубом (зените) - прил., каком? Н. ф. - голубой, в м. р., ед. ч., в П. п., вт. чл.

(В) зените - сущ., в чём? Н. ф. - зенит, нариц., неодуш., м. р., 2-е скл., в ед. ч., в П. п., вт. чл.

Мои впечатления о картине И. И. Шишкина "Рожь"

  На картине Шишкина "Рожь" изображён жаркий летний день.

  На первом плане мы видим дорогу среди зреющих хлебов. Просёлочная дорога пыльная, видимо дождя давно не было. Рожь от жары гнётся к земле. Только могучие вечно зелёные сосны стоят, словно не испытывая жажды. Кажется, даже воздух застыл в ожидании грозы с благодатным ливнем.

  Золотые нивы простираются до горизонта, показывая богатство нашей земли. Хочется пробежаться босиком по дороге, взметая пыль голыми пятками, почувствовать запах лета, прикоснуться рукой к зреющим колосьям.

  Картина оставляет радостное впечатление, чувство гордости от красоты и богатства нашей земли.


№278 учебника 2023-2024 (стр. 130):

      Устная просьба, чудесная окрестность, лёгкие заморозки, вкусный пирог, чуткое сердце, гибкий тростник, радостное чувство, прелестный пейзаж, известная местность, опасная лестница.

     Объясним правильность выполнения задания. Устная (уста) просьба (просить), чудесная (чудеса) окрестность (кресты), лёгкие (лёгенький) заморозки (морозы), вкусный (вкусы) пирог (пироги), чуткое (чуток) сердце (сердечный), гибкий (гибок) тростник (тросточка), радостное (радости) чувство (запомнить), прелестный (прелести) пейзаж (пейзажи), известная (известен) местность (место), опасная (опасен) лестница (запомнить).


Вернуться к содержанию учебника