Упражнение 178 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2. Страница 104
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№178 учебника 2011-2022 (стр. 104):
Прочитайте. В чём сходство и различие слов в каждой паре?
Завтрак — за́втракать, р..бота — р..ботать, танец — танцевать, уж..н — уж..нать, синий — с..неть, рисунок — р..с..вать, ж..лтый — ж..лтеть, б..г — б..жать, кр..снота — кр..снеть.
- Спишите, вставляя пропущенные буквы и ставя перед словами вопросы. Укажите над каждым словом, какой частью речи оно является.
сущ.
Образец. (Что?) завтрак, (что делать?) ... .
№178 учебника 2023-2024 (стр. 104):
Прочитайте.
Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и переставать говорить, когда не́чего сказать.
И. Лафатер
- Какая мысль выражена в предложении? А что вы думаете об этом?
- Спишите. Подчеркните глаголы в неопределённой форме.
Подсказка
№178 учебника 2011-2022 (стр. 104):
Вставим пропущенные буквы:
- работа, работать, ужин, ужинать, рисунок, рисовать - словарные слова
- танцевать (та́нцы), синеть (си́ний), желтеть (жёлтый), бежать (бег), краснота (кра́сный), краснеть (кра́сный) - безударные гласные
- жёлтый (желтеть) - о/ё после шипящих
Определяй часть речи по вопросу и тому, что слово обозначает.
№178 учебника 2023-2024 (стр. 104):
В неопределённой форме глаголы отвечают на вопросы что делать? что сделать?
Ответ
№178 учебника 2011-2022 (стр. 104):
Вариант ответа #1:
Сходство слов в парах заключается в общем корне, поскольку данные слова - однокоренные. Отличие слов в каждой паре заключается в их принадлежности разным частям речи.
сущ. гл.
(Что?) завтрак, (что делать?) завтракать,
сущ. гл.
(что?) работа, (что делать?) работать,
сущ. гл.
(что?) танец, (что делать?) танцевать,
сущ. гл.
(что?) ужин, (что делать?) ужинать,
прил. гл.
(какой?) синий, (что делать?) синеть,
сущ. гл.
(что?) рисунок, (что делать?) рисовать,
прил. гл.
(какой?) жёлтый, (что делать?) желтеть,
сущ. гл.
(что?) бег, (что делать?) бежать,
сущ. гл.
(что?) краснота, (что делать?) краснеть.
Вариант ответа #2:
№178 учебника 2023-2024 (стр. 104):
Вариант ответа #1:
Смысл предложения в том, что человек, если он хочет быть умным, должен чётко понимать что он хочет узнать, уметь воспринимать, отбирать и запоминать необходимую информацию, должен уметь владеть собой и не высказываться о том, чего не понимает.
Я согласен с автором высказывания. Мне кажется, что умный человек - это человек, который много знает, умеет думать и владеть своими эмоциями, поскольку ум проявляется, с одной стороны, в знаниях человека, а с другой, в том, что человек умеет жить так, чтобы не навредить самому себе поступками, словами, общением и т. п.
Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и переставать говорить, когда нечего сказать.
Пояснения:
глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы что делать? что сделать? и оканчиваются на -ть, -ти, -чь.
Вариант ответа #2:
Вернуться к содержанию учебника