Упражнение 162 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

159 160 161 162 163 164 165

Выберите год учебника

Вопрос

№162 учебника 2011-2022:

Прочитайте.

   Гн..здо в..роны — в..рон..е гн..здо, варен..е из м..лины — м.. линовое варен..е, ветка с..сны — с..сновая ветка, бере.. моря — м..рской бере.., ..тро в М..скве — м..сковское м..тро, м..розы в ф..врале — ф..врал..ские м..розы.

  • Спишите, вставляя пропущенные буквы. Докажите, что вы все слова записали правильно.
  • Докажите, что каждая пара выделенных слов - однокоренные. Какие из них - имена прилагательные? Как вы это определили?
  • Составьте предложение с любым сочетанием слов, которое состоит из имени существительного и имени прилагательного. Запишите предложение.

№162 учебника 2023-2024 (стр. 93):

Прочитайте.

  Светло-пушистая
  Снежинка белая,
  Какая чистая,
  Какая смелая!..
            К. Бальмонт

  • Скажите, какой вы представили снежинку. Какие слова вам в этом помогли? А почему снежинка смелая?
  • Запишите стихи по памяти. Проверьте себя.
  • Пофантазируйте на тему «Путешествие снежинки на землю». Составьте такой (рассказ или сказку) и подготовьтесь его рассказать.

Подсказка

№162 учебника 2011-2022:

Докажем правильность написания пропущенных букв:

Выдели корень в однокоренных словах, чтобы доказать, что слова являются однокоренными.

Имена прилагательные в ответе подчёркнуты волнистой линией, определяем их по вопросам: какой? какое? чьё? какие? какая?

Ответ

№162 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

     Докажем, что верно вставили буквы: гнездо - гнё́зда; вороны, воронье - во́рон; воронье, варенье (разделительный ь); малины, малиновое, метро, Москва, московское, морозы, феврале, февральские (словарные слова); сосны, сосновая - со́сны; берег - берега; морской - мо́ре; февральские (ь для обозначения мягкости согласного).

     Чтобы доказать, что слова в парах однокоренные, выделите в них корни: гнездо вороны — воронье гнездо, варенье из малины - малиновое варенье, ветка сосны — сосновая ветка, берег моря — морской берег, метро в Москве — московское метро, морозы в феврале — февральские морозы.

     Чтобы найти в словосочетаниях прилагательные, задайте к словам вопросы, прилагательные будут отвечать на вопросы какая? какое? какие? какой? и т. п.: (какое?) воронье, (какое?) малиновое, (какая?) сосновая, (какой?) морской, (какое?) московское, (какие?) февральские.

     Гнездо вороны - воронье гнездо, варенье из малины - малиновое варенье, ветка сосны - сосновая ветка, берег моря - морской берег, метро в Москве - московское метро, морозы в феврале - февральские морозы.

     Февральские морозы в этом годы стояли долго.

Вариант ответа #2:

Гнездо вороны — воронье гнездо, варенье из малины - малиновое варенье, ветка сосны — сосновая ветка, берег моря — морской берег, метро в Москве — московское метро, морозы в феврале — февральские морозы.

Малиновое варенье отлично дополняло блинчики.


№162 учебника 2023-2024 (стр. 93):

Вариант ответа #1:

     Снежинку я представляю белой, лёгкой, маленькой и пушистой.

     Слова, помогающие представить снежинку: светло-пушистая, белая, чистая.

     Снежинка смелая, потому что не боится падать с такой большой высоты.

     Светло-пушистая
     Снежинка белая,
     Какая чистая,
     Какая смелая!..

Путешествие снежинки на землю

     Однажды маленькая пушистая снежинка сидела на облаке. Внезапно дунул ветерок, и снежинка, не удержавшись, полетела вниз. Она долго летела, рассматривая всё вокруг, кружилась и кувыркалась, сталкивалась с другими снежинками и снова летела. Наконец, она упала на ветку дерева, осмотрелась вокруг. Как много всего интересного и чудесного! Снежинка удивлённо смотрела на деревья, дома, детей, горы. Она никогда раньше их не видела.

     Недолго пролежала снежинка на ветке, упала в сугроб. Как много здесь было других снежинок. Весело болтали они, делились впечатлениями.

     В один из ясных дней пригрело солнышко, и снежинка почувствовала, как стала тяжёлой, потом мокрой, наконец, невесомой, настолько, что стала подниматься в небо в виде маленькой прозрачной тучки.

     В небе она встретилась со своими подружками, которые никогда не были на земле, они прятались внутри тучек, чтобы не упасть. Снежинка рассказала подружкам обо всем, что видела и стала ждать новой зимы, чтобы совершить ещё одно удивительное путешествие на землю.

Вариант ответа #2:

Представить снежинку помогают прилагательные светло-пушистая, белая, чистая, смелая. Смелой автор называет снежинку за то, что она не боится падать с неба на землю.

Путешествие снежинки на земле

   Маленькая капелька с любопытством смотрела на землю из тучи. Она слишком высунулась и полетела вниз. От холода ей пришлось нарядиться в пушистую белую шубку. Капелька стала снежинкой.

   Она кружилась и порхала, думая, куда же принесёт её ветер. Может она упадёт на застывшую реку? Тогда она сможет любоваться рыбами сквозь лёд. Или она остановится на ветке дерева, чтобы играть в лучах солнца?

   Но ветер унёс снежинку дальше, мимо рощи, мимо реки. Он мягко опустил прекрасную гостью в парке на высокий сугроб среди других таких же снежинок. Они радостно встретили новую подругу. А снежинка всю зиму с удовольствием смотрела, как дети играют, катаются с горки и шумят.


Вернуться к содержанию учебника