Упражнение 124 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

121 122 123 124 125 126 127

Выберите год учебника

Вопрос

№124 учебника 2011-2022:

Вариант вопроса #1:

Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу сочетаниями слов, чтобы получилось стихотворение.

   И солнце играет (...).

   И кошка играет (...).

   И Женя играет, (...).

   И мама играет (...).

   И папа играет (...).

   И дедушка (...).

                   А. Шибаев

     Слова для справок: клубком на крылечке, есть кукла у Жени, с внуком играет в избе, лучами на речке, в театре на сцене, на медной трубе.

  • Запишите любые два предложения, подчеркните в предложениях грамматическую основу.

Вариант вопроса #2:

Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу сочетаниями слов, чтобы получилось стихотворение.

   И солнце играет (...).

   И кошка играет (...).

   И Женя играет (...).

   И мама играет (...).

   И папа играет (...).

   И дедушка (...).

А. Шибаев

С л о в а   д л я   с п р а в о к: клубком на крылечке, есть кукла у Жени, с внуком играет в избе, лучами на речке, в театре на сцене, на медной трубе.

  • Запишите два предложения, где глагол играет употреблён в прямом значении.

№124 учебника 2023-2024 (стр. 70):

Прочитайте. Докажите, что эти пары слов - однокоренные слова.

звонить — звон

хитрить — хитрость

горевать — го́ре

кормить — корм

просить — просьба

зеленеть — зелень

свистеть — свист

встречать — встреча

  • Какими частями речи являются однокоренные слова в каждой паре слов? По каким признакам вы их определили?
  • Спишите только глаголы. Подчеркните в безударных слогах корня буквы, написание которых надо проверять.
  • Составьте и запишите предложение с любым глаголом.

Подсказка

№124 учебника 2011-2022:

В прямом значении употреблён глагол играет во всех предложениях, кроме: «И солнце играет...» (там значение - переливается, сияет). Выпиши любые 2 предложения, кроме этого.


№124 учебника 2023-2024 (стр. 70):

Пары слов в задании являются однокоренными словами, поскольку у них одинаковый корень (выделен в задании жирным шрифтом) по буквенному составу и по смыслу.

Пары слов это: имена существительные (обозначают предметы и отвечают на вопрос что?) и глаголы (обозначают действие предмета и отвечают на вопрос что делать?).

Ответ

№124 учебника 2011-2022:

Вариант ответа #1:

     Дополним предложения.

И солнце играет лучами на речке.

И кошка играет клубком на крылечке.

И Женя играет, есть кукла у Жени.

И мама играет в театре на сцене.

И папа играет на медной трубе.

И дедушка с внуком играет в избе.

     И солнце играет лучами на речке.

     И кошка играет клубком на крылечке.

Вариант ответа #2:

   И солнце играет лучами на речке.

   И кошка играет клубком на крылечке.

   И Женя играет, есть кукла у Жени.

   И мама играет в театре на сцене.

   И папа играет на медной трубе.

   И дедушка с внуком играет в избе.


№124 учебника 2023-2024 (стр. 70):

Вариант ответа #1:

     Чтобы доказать, что в парах однокоренные слова, необходимо выделить корни слов (у однокоренных слов корни совпадают): звонить - звон, хитрить - хитрость, горевать - горе, кормить - корм, просить - просьба, зеленеть - зелень, свистеть - свист, встречать - встреча.

     В каждой паре слов первые слова - глаголы (отвечают на вопрос что делать? и обозначают действие предмета), а вторые слова - имена существительные (отвечают на вопрос что? и обозначают предмет).

     Звонить, хитрить, горевать, кормить, просить, зеленеть, свистеть, встречать.

     Пришла пора кормить моих попугайчиков.

Вариант ответа #2:

Имена существительные (обозначают предметы и отвечают на вопрос что?): звон, хитрость, горе, корм, просьба, зелень, свист, встреча.

Глаголы (обозначают действие предмета и отвечают на вопрос что делать?): звонить, хитрить, горевать, кормить, просить, зеленеть, свистеть, встречать.

Звонить, хитрить, горевать, кормить, просить, зеленеть, свистеть, встречать.

Я люблю кормить животных в зоопарке.

Папа поехал в аэропорт встречать дедушку.


Вернуться к содержанию учебника