Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№41 учебника 2011-2022 (стр. 21):
Вариант вопроса #1:
Прочитайте.
1. Как долго стучал по дереву дятел? (Раннее утро, с, до, поздний вечер.) 2. Откуда и куда летела пчёлка? (Пчелиный улей, из, к, душистый клевер.) 3. Чему радовались дети? (Ясное утро, зимнее солнце, пушистый снег.)
Вариант вопроса #2:
Прочитайте.
1. Как долго стучал по дереву дятел? (Раннее утро, с, до, поздний вечер.) 2. Откуда и куда летела пчёлка? (Пчелиный улей, из, к, душистый клевер.) 3. Где и куда плыл корабль? (Синее море, по, мимо, к, скалистый остров, далёкий горизонт.) 4. Чему радовались дети? (Ясное утро, зимнее солнце, пушистый снег.)
№41 учебника 2023-2024 (стр. 21):
Прочитайте.
1. Как долго стучал по дереву дятел? (Раннее утро, с, до, поздний вечер.) 2. Откуда и куда летела пчёлка? (Пчелиный улей, из, к, душистый клевер.) 3. Чему радовались дети? (Ясное утро, зимнее солнце, пушистый снег.)
№41 учебника 2011-2022 (стр. 21):
Падеж прилагательного определяется по падежу существительного.
№41 учебника 2011-2022 (стр. 21):
Вариант ответа #1:
Р. п.
Дятел стучал по дереву с раннего утра
Р. п.
до позднего вечера.
Пояснения:
ответим на оставшиеся вопросы: Пчёлка летела из пчелиного (Р. п.) улья к душистому (Д. п.) клеверу. Дети радовались ясному (Д. п.) утру, зимнему (Д. п.) солнцу, пушистому (Д. п.) снегу.
Вариант ответа #2:
№41 учебника 2023-2024 (стр. 21):
Ответим на оставшиеся вопросы: Пчёлка летела из пчелиного (Р. п.) улья к душистому (Д. п.) клеверу. Дети радовались ясному (Д. п.) утру, зимнему (Д. п.) солнцу, пушистому (Д. п.) снегу.
Чтобы определить падеж имени прилагательного, необходимо определить падеж имени существительного, с которым связано прилагательное, в этом же падеже будет стоять и прилагательное.
Вернуться к содержанию учебника