Упражнение 49 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

46 47 48 49 50 51 52

Выберите год учебника

Вопрос

№49 учебника 2019-2022 (стр. 24):

     Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте окончания, объясните их написание.

     В ясн..ю погоду, в необъятн..м простор.., на маленьк..й ёлочк.., отправ..мся по Волг.., в ярк..м зарев.., в благородн..м порыв.., гуля..шь по рощ.., над син..м прудом, в неподвижн..м неб.., к ближн..му лесу, в поздн..ю осень, из лесной чащ.., гон..т облака, услыш..шь шаги.


№49 учебника 2022-2024 (стр. 25):

     Прочитайте и озаглавьте текст. Определите его стиль. Спишите. Подчеркните слова, которые обозначают звуки и краски догорающего дня. У выделенных существительных укажите род, склонение, падеж; у прилагательных - род, падеж; у глаголов - вид, спряжение. 2-3 предлога заключите в прямоугольники, а 2-3 союза в кружки.

   Закат т..жело пыла..т на кронах дерев(?)ев, золотит
их старинной позолотой. Внизу, у подножия сосен, уже темно и глухо. Бе(з, с)шумно лета..т, как будто заглядывают в лицо, летучие мыши. Какой-то непонятный звон слышен в лесах3 — звучание вечера, догоревшего дня. А вечером бл..снёт наконец озеро, как ч..рное, косо поставленное зеркало. Ноч(?) уже стоит (над)ним и смотр..т в его тёмную воду, — ноч(?), полная звёзд.
     На запад.. ещё тлеет заря, в зар..слях волч(?)их ягод кр..чит выпь, и на мшарах* бормоч..т и воз..тся журавли, обе(з‚ с)покоенные дымом к..стра. Всю ноч(?) огоньк..стра то разгорает(?)ся, то гасн..т.

(К. Паустовский)


№49 учебника 2011-2018 (стр. 29):

     Подумайте и запишите по 2 предложения указанных видов на тему "Наш класс".

  • Простое предложение.
  • Сложное предложение с союзом.
  • Сложное предложение без союзов.

Подсказка

№49 учебника 2019-2022 (стр. 24):

Чтобы правильно вставить гласные в безударные окончания:

  • существительных - надо определить склонение и падеж;
  • прилагательных - поставить вопрос, окончание вопроса совпадает с окончанием прилагательного;
  • глаголов - определить по начальной форме спряжение глагола.

№49 учебника 2011-2018 (стр. 29):

Простое предложение состоит из одной грамматической основы, а сложное - их двух и более грамматических основ.

Ответ

№49 учебника 2019-2022 (стр. 24):

     В ясную (какую?) погоду,
в необъятном (каком?) просторе (2 скл., П. п.),
на маленькой (какой?) ёлочке (1 скл., П. п.),
отправимся (II спр.) по Волге (1 скл., Д. п.),
в ярком (каком?) зареве (2 скл., П.п.),
в благородном (каком?) порыве (2 скл., П. п.),
гуляешь (I-е спр.) по роще (1 скл., Д. п.),
над синим (каким?) прудом,
в неподвижном (каком?) небе (2 скл., П.п.),
к ближнему (какому?) лесу,
в позднюю (какую?) осень,
из лесной чащи (1 скл., Р. п.),
гонит (гнать - искл., II спр.) облака,
услышишь (услышать - искл., II спр.) шаги.


№49 учебника 2022-2024 (стр. 25):

 Текст художественного стиля.

Наступление ночи

     Закат тяжело пылает на кронах деревьев, золотит их старинной позолотой. Внизу, у подножия сосен, уже темно и глухо. Бесшумно летают, как будто заглядывают в лицо, летучие мыши. Какой-то непонятный звон слышен в лесах — звучание вечера, догоревшего дня. А вечером блеснёт наконец озеро, как чёрное, косо поставленное зеркало. Ночь уже стоит над ним и смотрит в его тёмную воду, — ночь, полная звёзд. На западе ещё тлеет заря, в зарослях волчьих ягод кричит выпь, и на мшарах бормочут и возятся журавли, обеспокоенные дымом костра. Всю ночь огонь костра то разгорается, то гаснет.

(К. Паустовский)

I. (В) лесах - сущ.
    Слышен (в чём?) в лесах.
II. Н. ф. - лес; 
   
нариц., неодуш., м. р., 2-е скл.,
    во мн. ч., в П. п.,
III. Слышен (где?) в лесахобстоятельство.

Ого́нь — [аго́н’] — 2 слога.
о — [а] — гласн., безудар.;
г — [г] — согл., звонк. парн., твёрд. парн.;
о — [о́] — гласн., удар.;
н — [н’] — согл., сонорн., звонк. непарн., мягк. парн;
ь — не обозначает звука.
5 б., 4 зв..

Тлеет (тлеть -, I  спр.). 


№49 учебника 2011-2018 (стр. 29):

 Мы учимся в шестом классе. Наш класс очень дружный.

На уроке труда девочки вышивают, а мальчики мастерят скворечники. На прошлой неделе наша одноклассница сломала руку, и сегодня после уроков мы пойдём её навестить.

♦ На уроке царит тишина: наш класс пишет контрольный диктант. На физкультуре девочки прыгали через скакалку, мальчики играли в баскетбол.


Вернуться к содержанию учебника