Вернуться к содержанию учебника
Упражнения 230 - 291
Прочитай текст. Какую особенность ты в нём заметил? Какую роль играют в тексте глаголы с частицей не? Спиши текст, раскрой скобки. Обозначь орфограмму. Какое правило нужно вспомнить?
Папа сказал строго: ”Нужно знать правила. Ты знаешь? Нет. А вот они: когда ешь, (не) чавкай, (не)причмокивай, (не)дуй на еду, (не) стони от удовольствия и вообще (не)издавай никаких звуков при еде. (Не)роняй вилку на пол. А если уронил, сиди спокойно, (не)становись на четвереньки, (не)ныряй под стол и (не)ползай там полчаса. (Не)барабань пальцами по столу, (не)свисти, (не)пой! (Не)хохочи за столом! (Не)ешь рыбу ножом, тем более если ты в гостях“.
(По В. Драгунскому)
Найди и подчеркни другие известные тебе орфограммы. Запиши несколько глаголов в неопределённой форме. Что ты помнишь о неопределённой форме глагола? Почему она так называется?
Раскрывая скобки, вспомним, что НЕ с глаголом пишется раздельно.
Вернуться к содержанию учебника