Вернуться к содержанию учебника
Упражнение 200 - 229
Ты, конечно, помнишь стихотворение С.Я. Маршака ”Мельник, мальчик и осёл”? Прочитай отрывок из этого стихотворения. Как с помощью прилагательных-антонимов создаётся комический эффект? Употребление какого существительного в переносном значении помогает понять основную мысль этого стихотворения?
1-я и 4-я строфы состоят из одного предложения. Спиши эти предложения в строчку и объясни, что разделяет запятая в одном и в другом предложении.
Вернуться к содержанию учебника